Psihisko un uzvedības traucējumu mūsdienīgas terapijas principi stacionārā un ambulatorā praksē. Agresīvās uzvedības nemedikamentozā korekcija

Mācību norise:

2026. gada 20.maijā plkst. 9.00-16.00, 21.maijā plkst. 9.00-12.15 un 22.maijā plkst. 9.00-12.15 (tiešsaistē Zoom)

2026.gada 3. jūnijā plkst.9.00-16.00, 4.jūnijā plkst.9.00-12.15 un 5.jūnijā plkst. 9.00-12.15 (tiešsaistē Zoom)

Ilgums: 16 akadēmiskās stundas (8 ak. h. teorētiskās nodarbības, 8 ak. h. praktiskās nodarbības).

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits: 16 TIP

Mācībspēki:

Doc. Laura Ķevere, psihiatre

Dr. Liena Lapiņa, psihiatre

Marika Bērtule, klīniskā un veselības psiholoģe

Programmas apraksts

Mērķis: Sniegt priekšstatu par psihisko un uzvedības traucējumu mūsdienīgas terapijas principiem stacionārā un ambulatorā praksē, kā arī sniegt zināšanas un attīstīt iemaņas darbā ar pacientiem ar psihiskiem traucējumiem un agresivitāti, iegūt specifiskas prasmes psihisko traucējumu un ar to saistīto uzvedības reakciju atpazīšanā, līdz ar to prast izvērtēt personas psihisko stāvokli, lai apgūtās iemaņas spētu praktiski pielietot profesionālajā darbībā.

Veidot izpratni par psihologu, psihoterapeitu un psihoterapijas speciālistu lomu un pienesumu mūsdienīgas terapijas kontekstā stacionārā un ambulatorā praksē.

Tēmas:

• Psihisku un uzvedības traucējumu vispārīgs raksturojums.

• Psihiskās veselības traucējumi bērniem un pusaudžiem, to mūsdienīgas ārstēšanas iespējas.

• Psihiskās veselības traucējumi pieaugušajiem - etioloģija, simptomātika, uzvedības īpatnības.

• Psihisko traucējumu profilakse un ārstēšana.

• Komunikācijas veidošanas principi darbā ar dažāda veida psihiskajiem un uzvedības traucējumiem.

• Rekomendācijas un jaunākās aktualitātes mūsdienīgai pieejai psihiskās veselības jomā. Multidisciplinārā komanda. Psihoterapijas veidu raksturojums.

• Uzvedības traucējumu un agresijas nemedikamentoza terapija.

Programma uzskatāma par apgūtu un tās dalībnieki varēs saņemt apliecību par dalību mācību programmā, ja apmeklēti 75% no kursa teorētiskajām un praktiskajām nodarbībām.