Vispārējās zināšanas un prasmes

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Starptautiskās funkcionēšanas, nespējas un veselības klasifikācijas praktiskās pielietošanas aspekti un funkcionēšanas novērtēšana

Mērķauditorija

Ārsts, funkcionālais speciālists

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas (1 diena)

• 3 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 5 akadēmiskās stundas praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs/i

Rīgas Stradiņa universitāte, Sandra Ausekle

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Pieteikties uz kursiem iespējams, aizpildot pieteikumu ESF projekta Nr. 9.2.6.0/17/I/001 vienotajā reģistrācijas sistēm

Svarīgi!

Pievērsiet uzmanību atbildes e-pastam, kuru saņemsiet pēc pieteikuma aizpildīšanas un veiciet e-pastā norādītās darbības (5 dienu laikā ir jāatsūta parakstīts apliecinājums uz esfkursi@rsu.lv ).

Dalība mācībās tiek apstiprināta tikai tajā gadījumā, ja persona atbilst mērķauditorijai un norādītajā termiņā ir atsūtīts apliecinājums.

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu par Starptautiskās funkcionēšanas, nespējas un veselības klasifikācijas praktiskās pielietošanas iespējām, kā arī sniegt zināšanas un attīstīt iemaņas veselības domēnos un ar veselību saistītos domēnos ietilpstošo kategoriju pielietošanā personas funkcionēšanas spēju novērtēšanā, līdz ar to prast izvērtēt personas funkcionēšanu, lai apgūtās iemaņas praktiski pielietotu profesionālajā darbībā.

Mācību programmas tēmas

1. Starptautiskā funkcionēšanas, nespējas un veselības klasifikācija (turpmāk: SFK) un SFK praktiskās pielietošanas iespējas: SFK mērķi; SFK teorētiskās lietošanas iespējas; SFK daļas un komponentes, SFK kategoriju līmeņi; klasifikācija ar definīcijām; SFK ietverto kategoriju apzīmētāji; SFK saistība ar novērtēšanas instrumentiem
2. SFK pielietošana personas funkcionālo spēju novērtēšanā un SFK pielietošana rehabilitācijas procesā
3. Veselības traucējumu izraisītu funkcionēšanas ierobežojumu novērtēšana: SFK kategoriju pielietošana fizisku traucējumu (redzes, dzirdes, kustību u.c.) un garīgu traucējumu izvērtēšanā
4. SFK un cilvēki ar nespēju: SFK lietošanas ētiskās vadlīnijas. Atbalsta pasākumu izvērtēšana funkcionēšanas ierobežojumu radīto seku mazināšanai

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu - testu ar vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Noderīgi!

Lūdzam ņemt vērā, ka Eiropas Sociālā fonda projekta Nr.9.2.6.0/17/I/001 ietvaros rīkoto mācību dalībnieks vienā dienā drīkst apmeklēt nodarbības tikai vienā mācību programmā! Ja vairākām mācību programmām pārklājas norises datumi (arī tad, ja mācības realizē dažādas institūcijas), tad drīkst apmeklēt tikai vienu programmu!

Analizējot realizēto mācību datus ir konstatēts, ka mācību dalībnieki vienlaicīgi apmeklē vairākas nodarbības (vienā dienā apmeklē vairākas mācību programmas gan pie viena, gan dažādiem rīkotājiem), Veselības ministrija brīdina, ka šī fakta konstatēšanas gadījumā VM vērsīsies sertifikācijas institūcijās ar lūgumu konkrētā mācību dalībnieka iegūtos tālākizglītības punktus neņemt vērā pie ārstniecības personas resertifikācijas.

• Projekta realizācijā iesaistīto institūciju kopējais mācību kalendārs attiecīgajam mēnesim pieejams http://www.talakizglitiba.lv/aktualitates/aktualitates

Atbilstoši ESF projekta prasībām, lai piedalītos mācībās:

1. Jums būs nepieciešams dators, telefons vai planšete ar kameru un stabilu interneta pieslēgumu.
2. Mācību laikā dalībnieka kamerai obligāti ir jābūt ieslēgtai visu laiku un dalībniekam ir jābūt redzamam kadrā!
3. Kameras lietošana ir obligāta prasība!! Ja mācību laikā kameru lietot nevarat vai nevēlaties, tad mācībās piedalīties diemžēl nevarat, jo bez kameras nav iespējams nodrošināt ESF projekta prasību izpildi un līdz ar to kurss netiks ieskaitīts.
4. Zoom translācijai ir jāpieslēdzas ar dalībnieka pilnu vārdu un uzvārdu, lai Jūs varētu identificēt.
5. Zoom čatā dalībniekiem četras reizes dienā ir jāatsaucas uz aicinājumu apliecināt savu klātbūtni mācībās attiecīgajā brīdī

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Korupcijas riski veselības aprūpē: risku mazināšanas un novēršanas iespējas, rīcība

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, māsas palīgs, vecmāte, funkcionālais speciālists, farmaceits, farmaceita asistents, ārstniecības atbalsta personas

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

24 akadēmiskās stundas:

teorija  - 13 akadēmiskās  stundas

praktiskās mācības  - 11 akadēmiskās stundas

Astronomiskās stundas minūtēs:   1080 min.

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Šobrīd mācības netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Mācību vadītāja: Mg. jur.Ingūna Rušeniece

Apmācību organizators: Inta Ignatjeva

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits -24 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem šobrīd nevar

Tālr. 67095358, e-pasts inara.gine@stradini.lv ;

vai

tālr. 67095321, e-pasts inta.ignatjeva@stradini.lv ,

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā sniegt izglītojamajiem zināšanas par korupcijas riskiem veselības aprūpē, to cēloņiem, izprast dažādās korupcijas novēršanas formas un metodes, tajā skaitā, attīstīt spēju pielietot iegūtās zināšanas praktiskajā darbā.

Mācību programmas tēmas

1. Ārstniecības persona kā administratīvās atbildības subjekts. Administratīvā atbildība amatpersonām
2. Ārstniecības persona kā kriminālatbildības subjekts
3. Administratīvās un kriminālatbildības nošķiršana
4. Korupcijas riski veselības aprūpē
5. Korupcijas novēršanas iespējas veselības aprūpē
6. Korupcijas mazināšanas iespējas veselības aprūpē
7. Rīcība noziedzīgā nodarījuma gadījumā: ziņošana, kriminālprocesa praktiskā norise, veicamās procesuālās darbības.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75 % no izglītības programmas, saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Mācību programmas nosaukums

Veselības aprūpē iesaistītā personāla komunikācijas prasmju pilnveide

Mērķauditorija

Ārstniecības personas un ārstniecības atbalsta personas

Mācību programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas (10 ak. h. teorija un 6 ak. h. praktiskās nodarbības)

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

Sīkāku informāciju par mācību laikiem skatīt ŠEIT

2025. gada 20. februārī un 22. februārī, no plkst.09.00-16.00, Zoom

2025. gada 13. martā un 20. martā, no plkst.09.00-16.00, Zoom

2025. gada 3. aprīlī un 10. aprīlī, no plkst.09.00-16.00, Zoom

2025. gada 11. aprīlī un 12. aprīlī, no plkst.09.00-16.00, Liepājas Reģionālā slimnīca

Mācību programmu īsteno

Veselības centrs "Vivendi"

Mācību programmas mācību vadītājs

Kristīne Dūdiņa

Dokuments, kas apliecina  programmas apgūšanu

Apliecība par programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits: 16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersonas

Pieteikties mācībām var: https://www.mittoevents.com/vivendi/registracija

Kontaktinformācija: maija.bake@vivendicentrs.lv vai, sazinoties pa tālruni 29276990

ESF projektā tiek nodrošināta pasākuma norises vietas un vides piekļūstamība personām ar invaliditāti. Piesakoties mācībām, lūdzam norādīt nepieciešamos tehniskos līdzekļus/atbalstu pasākuma norises vietas un vides piekļūstamībai.

Mācību programmas  mērķis

1. Pilnveidot ārstniecības personu zināšanas un prasmes efektīvai komunikācijai ar pacientiem un kolēģiem, tajā skaitā sarežģītu situāciju vadīšanu un risināšanu;

2. Pilnveidot zināšanas un prasmes, lai pārvaldītu stresu, kuru rada sarežģītu situāciju deeskalēšana, un mazinātu stresa negatīvo ietekmi uz ārstniecības personu veselību.

Mācību programmas tēmas

Saskarsmes jēdziens un to ietekmējošie faktori.

Veiksmīgas sadarbības veidošana starpdisciplinārā komandā.

Saskarsmes veidošana ar pacientiem un viņu tuviniekiem.

Izaicinošas komunikācijas situācijas un to pārvaldīšana.

Sarežģītas saskarsmes radīta stresa pārvaldīšana.

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”, saņem apliecību par  programmas apguvi. 

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Aktualitātes pacientu, tostarp bērnu, tiesību ievērošanā veselības un sociālās aprūpes jomā

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, māsas palīgs, vecmāte, funkcionālais speciālists, citas ārstniecības personas un ārstniecības atbalsta personas

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

24 akadēmiskās stundas:

Teorija - 14 akadēmiskās stundas

Prakse -   10 akadēmiskās stundas

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Sīkāku informāciju par mācību norises laikiem skatīt ŠEIT.

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Mācību vadītāji:

Mg.iur. Pēteris Ersts

Mg.iur. Ingūna Rušeniece

Apmācību organizators: Inta Ignatjeva

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits -24 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā aktualizēt un pilnveidot ārstniecības, ārstniecības atbalsta personu un farmācijas speciālistu profesionālās zināšanas, prasmes un kompetences par pacientu, tostarp bērnu, tiesību ievērošanu veselības un sociālās aprūpes jomā.

Mācību programmas tēmas

1. Veselības aprūpes tiesiskā regulējuma jēdziens un tiesību mūsdienīga izpratne. Veselības aprūpi regulējošo tiesību normu saturs, vieta un loma tiesību sistēmā
2. Nepilngadīgo pacientu tiesību jēdziens un pamatprincipi
3. Pacienta tiesības saņemt informāciju un piekrišanu ārstniecībai: tiesību aktos ietvertie noteikumi un to piemērošanas praktiskie aspekti
4. Pacientu datu aizsardzība
5. Ārstniecības un ārstniecības atbalsta personu tiesības, pienākumi, atbildība
6. Bēgļu jautājumi.
7. Mediācija.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Medicīnas informācijas meklēšana elektroniskajos resursos

Mērķauditorija

Funkcionālais speciālists, māsa, ārsta palīgs, vecmāte, citas ārstniecības personas, ārsts, farmaceits un farmaceita asistents

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

15 akadēmiskās stundas (2 dienas)

• 3 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 12 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte, Daiga Spila

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits:

• 15 TIP ārstniecības personām
• 22,5 moduļa tālākizglītības punkti farmaceitiem un farmaceitu asistentiem

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikšanās nenotiek

Atbilstoši ESF projekta prasībām, lai piedalītos mācībās:

1. Jums būs nepieciešams dators, telefons vai planšete ar kameru un stabilu interneta pieslēgumu.
2. Mācību laikā dalībnieka kamerai obligāti ir jābūt ieslēgtai visu laiku un dalībniekam ir jābūt redzamam kadrā!
3. Kameras lietošana ir obligāta prasība!! Ja mācību laikā kameru lietot nevarat vai nevēlaties, tad mācībās piedalīties diemžēl nevarat, jo bez kameras nav iespējams nodrošināt ESF projekta prasību izpildi un līdz ar to kurss netiks ieskaitīts.
4. Zoom translācijai ir jāpieslēdzas ar dalībnieka pilnu vārdu un uzvārdu, lai Jūs varētu identificēt.
5. Zoom čatā dalībniekiem četras reizes dienā ir jāatsaucas uz aicinājumu apliecināt savu klātbūtni mācībās attiecīgajā brīdī

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Sniegt priekšstatu par medicīnas informācijas elektronisko resursu daudzveidību, iegūt padziļinātas zināšanas par medicīnas informācijas meklēšanas iespējām internetā un praktiskas iemaņas darbā ar medicīnas elektroniskajiem resursiem un specializētajām medicīnas datubāzēm, prast izvērtēt un izgūt atrasto informāciju, lai apgūtās iemaņas praktiski pielietotu profesionālajā darbībā konkrētā medicīnas nozarē, kā arī sekotu līdzi nozares jaunākajai informācijai, izmantojot jaunās un tradicionālās informācijas tehnoloģijas un rīkus.

Mācību programmas tēmas

• Elektroniskās informācijas meklēšana internetā
• Brīvpieejas un maksas resursu salīdzinājums. Zinātnisko publikāciju ieguve brīvpieejas resursos un atvērtos arhīvos. Publikāciju atsauču organizēšana.
• Medicīnas informācijas vērtēšanas kritēriji un informācijpratība.
• Medicīnas informācija internetā pacientiem un profesionāļiem.
• Jaunie plašsaziņas līdzekļi: informācijas saņemšanas un atspoguļošanas rīki (blogi; Wiki; RSS; starta lapas; paziņojumi; sociālie tīkli; kalendāri u.c.), to lietošana citās ierīcēs.
• Pasaules medicīnas citējamo žurnālu datubāzes PubMed raksturojums (PubMed vēsture; Medline, Oldmedline; PubMed un Medline atšķirības)
• Meklēšanas stratēģijas veidošana datubāzē PubMed
• Atlasītās informācijas apstrāde
• Sasaiste ar tīklā pieejamiem resursiem
• Pētījumu un pētījumu apkopojumu meklēšana
• Uz pierādījumiem balstītās prakses jēdzienu teorētiskais skaidrojums
• Uz pierādījumiem balstīto resursu raksturojums to hierarhiskajā skatījumā un atbilstošu informācijas avotu izvēle
• Kritiskais medicīnisko publikāciju vērtējums

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”, saņem neformālās izglītības apliecību par programmas apguvi. Teorētiskā pārbaudījumā - testa jautājumi.