ārsts

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Rehabilitācijas procesa organizēšana pacientiem primārās veselības aprūpes līmenī

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa, funkcionālais speciālists

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas 

• 10 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 6 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Illa Mihejeva, sertificēts fizikālās un rehabilitācijas medicīnas ārsts

Zane Rožkalne, fizioterapeite, Mag. veselības aprūpē

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits 16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem veidot izpratni par rehabilitācijas procesa organizēšanu pacientiem primārās veselības aprūpes līmenī un attīstīt spēju organizēt efektīvus, integrētus rehabilitācijas pakalpojumus dažādām mērķa grupām primārās primārās veselības aprūpes līmenī, atbilstoši savai profesionālajai kompetencei.

Mācību programmas tēmas

1. Medicīniskās rehabilitācijas loma un organizācija
2. PVO Starptautiskā funkcionēšanas, nespējas un veselības klasifikācija (SFK
3. Agrīni ambulatori monoprofesionāli rehabilitācijas pakalpojumi primārās veselības aprūpes līmenī
4. Ambulatoru, monoprofesionālu rehabilitācijas pakalpojumu integrācija veselības veicināšanas un profilakses programmās primārās veselības aprūpes līmenī
5. Ilgtermiņa rehabilitācijas un aprūpes programmas primārās veselības aprūpes līmenī

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi un TIP  turpmākajai resertifikācijai.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Hronisku slimību pacientu vadīšana primārajā veselības aprūpē. Rehabilitācijas rezultātu un iespēju izvērtēšana. Tehnisko palīglīdzekļu pielietojuma izvērtēšana

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa, funkcionālais speciālists

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

32 akadēmiskās stundas (4 dienas)

• 15 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 17 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs/i

Uģis Beķeris

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 24 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties mācībām nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Sniegt zināšanas un uzlabot profesionālās prasmes ārstniecības personām

Mācību programmas tēmas

1. Veselības pratība un pacientu līdzestība: hronisku slimību pacientu vadīšanā primārajā veselības aprūpē
2. Kritienu risks un saistība ar funkcionēšanas traucējumiem hronisku slimību pacientiem
3. Reimatoloģisku Pacientu vadīšana primārajā veselības aprūpē: multidisciplināra pieeja
4. Muguras sāpju pacienta novērtējums, izmeklējumu algoritms.
5. Vispārīgie tehnisko palīglīdzekļu lietošanas mērķi, izvēles un piemērošanas pamatprincipi
6. Tehnisko palīglīdzekļu iedalījums, grupas un veidi atbilstoši ISO klasifikācijai
7. Tehnisko palīglīdzekļu aprites sistēma Latvijā un tehnisko palīglīdzekļu pielietojuma izvērtēšana
8. Rehabilitācijas rezultātu izvērtēšana primārajā veselības aprūpē

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas, saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Mācību programmas nosaukums

Alkohola, nikotīna, procesu atkarības problēmu identificēšana un īsās intervences sniegšana primārajā veselības aprūpē

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa, farmaceits, farmaceita asistents

Mācību programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas 

• 11 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 5 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

Sīkāku informāciju par mācību laikiem skatīt ŠEIT

2025.gada 11.septembrī un 12.septembrī no plkst.09.00 līdz 16.00, attālināti Zoom platformā.

Mācību programmas mācību vadītāji

Ilze Maksima, ārste narkoloģe

Magdalēna Pranaite , klīniskā psiholoģe

Dokuments, kas apliecina mācību programmas apgūšanu

Apliecība 

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits 16 TIP ( ārstam, ārsta palīgam, māsai), farmaceitiem un farmaceitu asistentiem 24 TIP.

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties mācībām var: https://www.mittoevents.com/vivendi/registracija

Kontaktinformācija: maija.bake@vivendicentrs.lv vai, sazinoties pa tālruni 29276990

ESF projektā tiek nodrošināta pasākuma norises vietas un vides piekļūstamība personām ar invaliditāti. Piesakoties mācībām, lūdzam norādīt nepieciešamos tehniskos līdzekļus/atbalstu pasākuma norises vietas un vides piekļūstamībai.

Mācību programmas  mērķis

Īstenot teorētiskas un praktiskas apmācības ārstniecības personām un farmaceitiem par alkohola, nikotīna, procesu atkarības problēmu identificēšanu un īsās intervences sniegšanu primārajā veselības aprūpē.

Mācību programmas tēmas

1. Atkarība kā biopsihosociāla slimība.

2. Alkohola, nikotīna, procesu atkarības identificēšana un rīcība.

3. Alkohola, nikotīna, procesu atkarības radīto problēmu izpausmes, kas var atšķirties.

4. Komunikācija.

5. Īsā intervence

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apmeklējuši teorētiskās un praktiskās nodarbības ne mazāk kā 75% apmērā un nokārtojuši noslēguma pārbaudes darbu ar vērtējumu “ieskaitīts”, saņem apliecību par mācību programmas apguvi un TIP skaitu turpmākajai resertifikācijai.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Ārstnieciskā un aprūpes personāla komandas darbs, nodrošinot pacientu ar iedzimtu koagulāciju aprūpi dzīvesvietā

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa, funkcionālais speciālists

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas (2 diena)

• 9 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 7 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

 Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs/i

Latvijas Ārstu biedrība

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

PIETEIKTIES UZ MĀCĪBĀM  nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu par asins sarecēšanas procesu, koagulācijas procesu kā daļu no tā. Sniegt priekštatu par asins sarecēšanas traucējumu klīniskajām izpausmēm. Sniegt zināšanas par biežākajām iedzimtām koagulopātijām – hemofiliju un Villebranda slimību, to cēloņiem, diagnostiku, klīnisko ainu, komplikācijām. Izmantojot iegūtās zināšanas, nodrošināt komandas aprūpi ambulatori pacientu dzīvesvietā, apgūtās iemaņas praktiski pielietotu profesionālajā darbībā.

Mācību programmas tēmas

• Asins sarecēšanas process. Koagulācijas process un iedzimtie koagulācijas traucējumi.
• Hemofilija
• Aizvietojošā terapijas iedzimtu koagulācijas traucējumu gadījumā ambulatorajā etapā.
• Villebranda slimība
• Vecāku izglītības programma.
• Fiziskās aktivitātes iedzimtu koagulopātiju gadījumos. Fizioterapijas nozīme.
• Jaunākie sasniegumi hemofilijas slimnieku aprūpē.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu kā daudzatbilžu testu ar vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Mācību programmas nosaukums

Savlaicīgas hematoonkoloģijas patoloģijas atpazīšana ambulatorajā etapā

Mērķauditorija

Māsa, ārsta palīgs, ārsts

Mācību programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas 

• 5 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 3 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Mācību programmas mācību vadītājs

Izglītības dokuments, kas apliecina mācību programmas apgūšanu

Apliecība par mācību programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Mācību programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu par savlaicīgu hematoonkoloģijas pataloģijas atpazīšana ambulatorajā etapā, atpazīstot šo patoloģiju klīniskās un laboratoriskās izpausmes: anēmiju, trombocitopēniju, neitropēniju. Sniegt zināšanas par izpaltītākajām hematoonkoloģiskajām slimībām Latvijā, tipisko saslimstības vecumu, tipiskām klīniskajām izpausmēm. Attīstīt praktiskās iemaņas pēc izmaiņām asins analīzēs atpazīt pirmreizējās hematoonkoloģiskās slimības. Sniegt priekšstatu par nepieciešamo tālāko taktiku – tūlītēju neatliekamu stacionēšanu, plānveida izmeklēšanu atkarībā no konkrētās situācijas, lai apgūtās iemaņas praktiski pielietotu profesionālajā darbībā.

Mācību programmas tēmas

1. Hematoonkoloģisko slimību patoģenēze, šo slimību iedalījums
2. Hematoonkoloģisko slimību  tipiskās klīniskās izpausmes
3. Akūtu leikožu un mielodisplastisko sindromu agrīna atpazīšana ambulatorajā etapā
4. Mieloproliferatīvu slimību agrīna atpazīšana ambulatorajā etapā
5. Hroniskas limoleikozes un limfomu agrīna atpazīšana ambulatorajā etapā

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par  programmas apguvi.

Izglītības programmas veids  

Neformālās izglītības programma

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, vecmāte

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas (2 dienas)

• 9 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 7 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs/i

Inguna Ločmele, Ilze Skuja, Ainis Dzalbs, Andris Pūce, Jānis Blūmfelds

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Reģistrēties mācībām šobrīd nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu par ģimenes ārsta lomu kardiovaskulāru saslimšanu diagnostikā un ārstēšanā, kardioloģisko slodzes testu indikācijām, metodiku, rezultātu interpretāciju un tālāku taktiku pacientu primārajā aprūpē, kā arī sniegt zināšanas un attīstīt iemaņas  sirds un asinsvadu slimību riska noteikšanā, EKG pieraksta un apraksta sagatavošanā un atbilstošu ekspresdiagnostikas metožu pielietošanā, lai apgūtās iemaņas varētu izmantot profesionālajā darbībā.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamās zināšanas un prasmes, saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Mācību programmas tēmas

• Biežāk sastopamās sirds un asinsvadu slimības ģimenes ārsta praksē, to diagnostika un ārstēšana tālākā taktika.
• Kardioloģiskās slodzes testi, indikācijas, metodika, rezultātu interpretācija.
• Kardiovaskulārie riski to noteikšanas nozīme  agrīnā diagnostikā.
• Komunikāciju prasmes un to nozīme konsultējot sirds un asinsvadu slimību pacientus.
• Valsts kompensējamo  zāļu izrakstīšanas iespējas sirds un asinsvadu slimību pacientu aprūpē.

 Mācību programmas nosaukums

Sirds un asinsvadu, onkoloģisko slimību un psihisko slimību profilakse un savlaicīga diagnostika, tostarp fiziskās aktivitātes receptes izrakstīšana primārajā veselības aprūpē

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs

Mācību programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas

• 10 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 6 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

2025. gada 7. un 24. oktobris (24.10. mācības pārceltas uz 31.10.2025.); attālināti, Zoom formātā.
Norises laiks no plkst. 9:00-16:00

2025.gada 25. un 28.novembrī; attālināti, Zoom formātā.
Norises laiks no plkst. 9:00-16:00

Mācību programmas mācību vadītājs

Dr. Gunta Tīcmane, ģimenes ārste
Dr. Ilze Barone, ģimenes ārste
Dr Liena Lapiņa, psihiatre

Dokuments, kas apliecina mācību programmas apgūšanu

Apliecība par mācību programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits 16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem var: https://www.mittoevents.com/vivendi/registracija
Kontaktinformācija: maija.bake@vivendicentrs.lv vai, sazinoties pa tālruni 29276990 (Maija)

Mācību programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā sniegt sistematizētas, profesionālas teorētiskās zināšanas un pilnveidot praktiskās iemaņas par sirds un asinsvadu, onkoloģisko slimību un psihisko slimību profilaksi un savlaicīgu diagnostiku, tostarp fiziskās aktivitāšu rekomendēšanu primārajā veselības aprūpē.

Mācību programmas tēmas

1. Sirds un asinsvadu slimību profilakse un savlaicīga diagnostika;
2. Onkoloģisko slimību profilakse un savlaicīga diagnostika;
3.Fiziskās aktivitātes receptes izrakstīšana primārajā veselības aprūpē;
4. Psihisko slimību profilakse un savlaicīga diagnostika.

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Programma uzskatāma par apgūtu un tās dalībnieki varēs saņemt mācību programmas apguves apliecību, ja apmeklēti 75% no kursa teorētiskajām un praktiskajām nodarbībām.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Agrīna funkcionēšanas traucējumu atpazīšana iespējamās invaliditātes mazināšanai vai novēršanai jaundzimušajiem un bērniem, kam konstatēti funkcionēšanas ierobežojumi ar augstu invaliditātes risku

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, funkcionālais speciālists

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

32 akadēmiskās stundas 

• 16 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 16 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs/i

Uģis Beķeris

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits -32 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz mācībām nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Sniegt priekšstatu par agrīnu funkcionēšanas traucējumu atpazīšanu iespējamās invaliditātes mazināšanai vai novēršanai jaundzimušajiem un bērniem, kam konstatēti funkcionēšanas ierobežojumi ar augstu invaliditātes risku, kā arī sniegt zināšanas un attīstīt iemaņas šo funkcionēšanas ierobežojumu agrīnai atpazīšanai primārās aprūpes līmenī, lai apgūtās iemaņas praktiski pielietotu profesionālajā darbībā.

Mācību programmas tēmas

   1.Cilvēka funkcionēšana un funkcionēšanas ierobežojumi personas (ģimenes) un vides mijiedarbības aspektā

   2.Agrīnu funkcionēšanas traucējumu attīstības riska faktori

   3.Ar hroniskiem funkcionēšanas ierobežojumiem biežāk saistītie veselības stāvokļi

   4.Svarīgākie bērna attīstību kavējošie funkcionēšanas ierobežojumi rehabilitācijas un invaliditātes kontekstā

   5.Subjektīva un objektīva funkcionēšanas novērtēšana

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Mācību programmas nosaukums

Jaundzimušo skrīnings un atbalsta sniegšana pacientu, kuriem diagnosticēta retā slimība, vecākiem

Mērķa auditorija

Ārsti, māsas, ārsta palīgi, vecmātes

Mācību programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas

• 8 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

Šobrīd mācības nav plānotas

Mācību programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte, Asoc. prof. Madara Auzenbaha

Dokuments, kas apliecina mācību programmas apgūšanu

Apstiprināto tālākizglītības punktu skaits – 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem iespējams, aizpildot pieteikumu ESF Plus projekta Nr.4.1.2.6/1/24/I/001 vienotajā reģistrācijas sistēmā: https://www.mittoevents.com/rsu-muzizglitibas-centrs/registracija

ESF projektā tiek nodrošināta pasākuma norises vietas un vides piekļūstamība personām ar invaliditāti.

Piesakoties mācībām, lūdzam norādīt nepieciešamos tehniskos līdzekļus/atbalstu pasākuma norises vietas un vides piekļūstamībai.

Tālrunis:+37167062634, +37167062686

E-pasts: kursi@rsu.lv

Mācību programmas  mērķis

Ārstniecības personām sniegt zināšanas par jaundzimušo skrīningu, parauga ņemšanas metodoloģiju, kā arī pacienta aprūpi, kuriem ir noteikts pozitīvs rezultāts. Sniegt zināšanas ārstniecības personām, lai nodrošinātu kvalitatīvu skrīninga procesu un sekmīgu pacientu, kuriem diagnosticēta skrīningā iekļautā saslimšana, aprūpi un ārstēšanu.

Mācību programmas tēmas

• Reto un jaundzimušo skrīningā iekļauto pārmantoto slimību ģenētiskā konsultēšana
• Ginekologa loma reto slimību diagnostikā
• Taukskābju un karnitīnu vielmaiņas traucējumi
• Urīnvielas cikla traucējumi, aminoskābju un organisko skābju vielmaiņas traucējumi
• Citas jaundzimušo skrīningā iekļautās vielmaiņas un endokrīnas slimības
• Jaundzimušo skrīningā iekļautās ne-vielmaiņas slimības
• Jaundzimušo skrīnings neonatologa skatījumā
• Jaundzimušo skrīninga paņemšana

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu - testu ar vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par mācību programmas apguvi.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Ģimenes plānošana sociāli atstumtajām un augsta perinatālā riska grupas sievietēm

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, vecmāte

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas

• 12 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 4 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Zane Grabe - sertificēts ginekologs, dzemdību speciālists

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt zināšanas par ģimenes plānošanas pamata nostādnēm, ģimenes plānošanas metožu darbības mehānismiem, kontracepcijas konsultēšanas principiem un kontracepcijas līdzekļu lietošanas iespējām dažādu medicīnisko situāciju gadījumos, veicināt izpratni par konsultēšanas nozīmi pirms mākslīgi pārtrauktas grūtniecības un attīstīt prasmes konsultēt sievietes ģimenes plānošanas jautājumos.

Mācību programmas tēmas

• Ģimenes plānošanas jēdziens
• Kontracepcijas metodes
• Mākslīga grūtniecības pārtraukšana

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu - testu ar vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.