Profesionālās zināšanas primārā veselības aprūpē

Mācību programmas nosaukums

“Māsas darbība primārajā veselības aprūpē”

Mērķa auditorija

Māsas (vispārējās aprūpes māsas)

Mācību programmas īstenošanas ilgums

      16 akadēmiskās stundas

• 10 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 6  akadēmiskās stundas praktiskās nodarbības

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

12.03.2025. un 19.03.2025. plkst. 9.00 līdz plkst. 16.20, Attālināti MS TEAMS

05.06.2025. un 12.06.2025. plkst. 9.00 līdz plkst. 16.20, Attālināti MS TEAMS

Mācību programmas mācību vadītājas

Vispārējās aprūpes māsas: Tatjana Jirgensone un Dagnija Brutāne

Dokuments, kas apliecina  mācību programmas apgūšanu

Apliecība par  programmas apguvi;

Apstiprināto tālākizglītības punktu skaits -16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersonas

Pieteikties: https://www.mittoevents.com/p-stradina-kliniska-universitate/registracija

Papildus informācija: 67095360,67095321 e-pasts inta.ignat%6aeva@stradini.lv " rel="nofollow"> inta.ignatjeva@stradini.lv ; %74%61t%6aana.%6bal%69%6ein%61@stradini.lv " rel="nofollow"> tatjana.kalinina@stradini.lv

Mācību programmas  mērķis

Pilnveidot vispārējās aprūpes māsu profesionālās zināšanas un prasmes primārajā veselības aprūpē. Iegūtās kompetences ļaus māsām pilnvērtīgāk iesaistīties sabiedrības veselības veicināšanā, palīdzot pacientiem sasniegt maksimāli iespējamo veselības stāvokļa uzlabošanos, pašaprūpes līmeni un uzlabotu dzīves kvalitāti.

Mācību programmas tēmas

1. Holistiska pieeja veselības aprūpei un  slimības un veselības jēdziens
2. Sabiedrības veselība un veselības veicināšanas iespējas māsas praksē. Sadarbības iespējas ar dažādām institūcijām  primārās aprūpes māsas praksē
3. Vakcinācija
4. Veselības aprūpe mājās pacientiem ar hroniskām saslimšanām. Paliatīva aprūpe dzīves vietā
5. Pacientu aprūpes process primārajā aprūpē
6. Māsas profesionālo darbību regulējošie normatīvie akti
7. Hronisku pacientu aprūpe un to dzīves kvalitātes nodrošināšana

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Dalībnieki, kuri ir apmeklējuši ne mazāk kā 75% no mācību kursa, apguvuši izglītības programmu, saņem apliecību un tālākizglītības punktus.

Mācību programmas nosaukums

Māsas darbība ķirurģisku pacientu aprūpē

Mērķauditorija

Māsas (vispārējās aprūpes māsas)

Mācību programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas

• 4 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 12 akadēmiskās stunda praktiskās nodarbības

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

2025.gada 10. un 11.aprīlis – SIA "Jēkabpils Reģionālā slimnīca", A.Pormaļa iela 123, Jēkabpils 

Mācību programmas mācību vadītāji

Janeta Strazdiņa, vispārējās aprūpes māsa

Aelita Koha – vispārējās aprūpes māsa

Iveta Māliņa – vispārējās aprūpes māsa

Dokuments, kas apliecina mācību programmas apgūšanu

Apliecība 

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits -16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem var, aizpildot pieteikuma veidlapu Latvijas Universitātes P.Stradiņa medicīnas koledžas mājas lapā www.psk.lu.lv,

sadaļā: Tālākizglītība - ESF projekti “Māsas darbība ķirurģisku pacientu aprūpē”https://www.mittoevents.com/p-stradina-medicinas-koledza/registracija

Projekta koordinatore Ināra Dupure, tālrunis 29446553,

e pasts – inaradupure@gmail.com

ESF projektā tiek nodrošināta pasākuma norises vietas un vides piekļūstamība personām ar invaliditāti. Piesakoties mācībām, lūdzam norādīt nepieciešamos tehniskos līdzekļus/atbalstu pasākuma norises vietas un vides piekļūstamībai.

Mācību programmas mērķis

Sniegt teorētiskās un praktiskās zināšanas, māsām, kas nepieciešamas, lai veiktu ķirurģisku pacientu aprūpi un varētu praktizēt ķirurģiska profila stacionāra un ambulatorajās nodaļās, atbilstoši jaunākajām pamatnostādnēm.

Mācību programmas tēmas

• Aprūpe primārām, sekundārām un hroniskām brūcēm;
• Desmurģija;
• Aprīkojumu šuvju uzlikšanai un noņemšanai, šuvju uzlikšanas un noņemšanas tehnika;
• Ķirurģisko pacientu sagatavošana dažādām diagnostikām un ārstnieciskām manipulācijām;
• Ķirurģisko pacientu uzturs;
• Komunikācijas īpatnības ar pacientu, un to tuviniekiem, atbilstošas informācijas sniegšana par veselības stāvokļa uzlabošanas un uzturēšanas iespējām;
• Aprūpes diagnozes;
• Akūti un kritiski slimu ķirurģijas pacientu veselības stāvoklis, ķirurģijas pacientu aprūpes plānošana dažādu vecumu posmos;
• Medikamentu pareiza un droša lietošana un/ vai ievadīšana dažādu vecuma grupu pieaugušiem pacientiem;
• Rehabilitācijas nozīme veselības uzturēšanā, atjaunošanā un saglabāšanā.

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un, nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu “ieskaitīts”, saņem neformālās izglītības apliecību par programmas apguvi. Teorētisko pārbaudījumu veido situāciju uzdevumi.

Mācību programmas nosaukums

Veselības aprūpes sistēma un organizācija un pierādījumos balstīta aprūpe - aprūpes process 

Mērķauditorija

Māsa

Mācību programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas:

teorija – 6 akadēmiskās  stundas

praktiskās mācības  - 2 akadēmiskās stundas

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

2025. gada 14. martā no plkst. 11.00 līdz plkst.18.00, Vasarnīcas iela 20, Daugavpils

2025. gada 15. martā no plkst. 9.00 līdz plkst.16.00, Vasarnīcas iela 20, Daugavpils

Mācību programmas mācību vadītāja

Dita Raiska, Aija Lielnora, Ieva Lejniece

Izglītības dokuments, kas apliecina mācību programmas apgūšanu

Apliecība par mācību programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikšanās kursiem https://www.mittoevents.com/med4u/registracija

Kontaktinformācija, rakstot uz e-pastu:  med4u@med4u.lv "> med4u@med4u.lv

Mācību programmas  mērķis

Sniegt zināšanas un izpratni par veselības aprūpes sistēmu un organizāciju. Sniegt zināšanas par pierādījumos balstītu aprūpi, aprūpes procesu, iekļaujot mērķauditorijai un jomas jaunākajām pamatnostādnēm aktuālas tēmas un apakštēmas.

Mācību programmas tēmas

1. Aprūpes process
2. Uz personu centrēta aprūpe visu vecumu pacientu grupām
3. Sadarbības un terapeitiskās komunikācijas principu lietošana māsu praksē
4. Uz pierādījumiem balstīta aprūpe
5. Kritiskās domāšanas pieeja pacientu aprūpē
6. Veselības aprūpes sistēma un organizācija; veselības aprūpes sistēmas darbības principi, reformas būtība un attīstības tendences

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Agrīna ambulatora monoprofesionāla fizioterapijas pakalpojuma nodrošināšana primārajā veselības aprūpes līmenī

Mērķauditorija

Funkcionālais speciālists un citas ārstniecības personas

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

24 akadēmiskās stundas (3 dienas)

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānots

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

BKUS fizikālās un rehabilitācijas medicīnas ārsts Anita Vētra

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits: - 24 TIP (Funkcionālais speciālists un citas ārstniecības personas)

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz mācībām nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamiem veidot izpratni par fizioterapijas procesa organizēšanu primārās veselības aprūpes līmenī un attīstīt spēju organizēt efektīvus, integrētus fizioterapijas pakalpojumus dažādām mērķa grupām primārās veselības aprūpes līmenī, atbilstoši savai profesionālajai kompetencei.

Mācību programmas tēmas

Cilvēka funkcionēšana un funkcionēšanas ierobežojumi personas un vides mijiedarbības aspektā.

Fizioterapijas loma primārajā veselības aprūpē.

Fizioterapijas process primārajā veselības aprūpē.

Fizioterapeita loma veselības veicināšanā un profilaksē primārās veselības aprūpes līmenī.

Standartizēta funkcionēšanas novērtēšana un fizioterapeitiskā intervence dažādām mērķa grupām primārajā veselības aprūpē.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Dalībnieks iegūst apliecību par neformālās izglītības  programmas apguvi, ja apmeklējums ir vismaz 75 % nodarbību un nokārtots programmā paredzētais noslēguma pārbaudījums testa veidā.

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Zāļu administrēšana primārajā un ambulatorajā praksē

Mērķauditorija

Māsa

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

80 akadēmiskās stundas

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

BKUS farmaceite Inese Sviestiņa

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits: - 80 TIP (Māsa)

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamiem veidot izpratni par zāļu administrēšanas primārajā un ambulatorajā praksē procesa organizēšanu un attīstīt spēju organizēt pierādījumos balstītu zāļu administrēšanas procesu primārās un ambulatorās veselības aprūpes līmenī, atbilstoši savai profesionālajai kompetencei.

Mācību programmas tēmas

Farmakoterapijas juridiskie aspekti.

Farmakoterapijas terapeitiskā sadarbība.

Kritiskā domāšana farmakoterapijā.

Pacientu un viņu ģimenes locekļu izglītošana farmakoterapijā.

Zāļu un vakcīnu administrēšana.

Māsas kompetence medikamentu administrēšanā un medikamentu izrakstīšanā.

Pacientu drošība zāļu administrēšanā.

Farmakokinētika un farmakodinamika.

Zāļu grupas un to raksturojums.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Dalībnieks iegūst apliecību par neformālās izglītības  programmas apguvi, ja apmeklējums ir vismaz 75 % nodarbību un nokārtots programmā paredzētais noslēguma pārbaudījums testa veidā.

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Rehabilitācijas nozīme primārās veselības aprūpes līmenī un gadījumi, kad sūtīt pacientu tālākai izvērtēšanai

Mērķauditorija

Ārsts (piemēram, ģimenes ārsts)

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

24 akadēmiskās stundas

• 17 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 7 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Inese Svikliņa - sertificēts fizikālās medicīnas un rehabilitācijas ārsts

Zaiga Kalnbērza- Ribule - sertifiēts fizikālās medicīnas un rehabilitācijas ārsts

Dace Stirāne - fizioterapeite

Signe Rinkule - uztura speciālists

Jeļena Harlamova - psihologs

Jūlija Vasiļjeva - ergoterapeits

Baiba Čodore - audiologopēds

Ēriks Švēde - tehniskais ortopēds

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits: 24 TIP ārstniecības personām

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem izveidot visaptverošu izpratni par cilvēka funkcionēšanu un tās novērtēšanu, ierobežotu funkcionēšanu dažādu veselības traucējumu gadījumā (disability), rehabilitācijas uzdevumiem un tā organizēšanu akūtās, subakūtās un ilgtermiņa rehabilitācijas periodā saistībā ar primāro aprūpi.

Mācību programmas tēmas

1. Ar veselību saistīta cilvēka funkcionēšana un funkcionēšanas ierobežojumi (atbilstoši teorijas un prakses apguves uzdevumiem).
2. Rehabilitācijas pakalpojumu organizācija (atbilstoši teorijas un prakses apguves uzdevumiem).
3. Funkcionāli ierobežotu pacientu veselības aprūpes organizēšana primārās veselības aprūpes līmenī (atbilstoši teorijas un prakses apguves uzdevumiem).
4. Atlase un rehabilitācijas mērķi noteiktās klīniskās situācijās (atbilstoši teorijas un prakses apguves uzdevumiem).

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”, saņem neformālās izglītības apliecību par programmas apguvi. Teorētiskā pārbaudījumā - testa jautājumi.

Noderīgi!

Atbilstoši ESF projekta prasībām, lai piedalītos mācībās:

1. Jums būs nepieciešams dators, telefons vai planšete ar kameru un stabilu interneta pieslēgumu.
2. Mācību laikā dalībnieka kamerai obligāti ir jābūt ieslēgtai visu laiku un dalībniekam ir jābūt redzamam kadrā!
3. Kameras lietošana ir obligāta prasība!! Ja mācību laikā kameru lietot nevarat vai nevēlaties, tad mācībās piedalīties diemžēl nevarat, jo bez kameras nav iespējams nodrošināt ESF projekta prasību izpildi un līdz ar to kurss netiks ieskaitīts.
4. Zoom translācijai ir jāpieslēdzas ar dalībnieka pilnu vārdu un uzvārdu, lai Jūs varētu identificēt.
5. Zoom čatā dalībniekiem četras reizes dienā ir jāatsaucas uz aicinājumu apliecināt savu klātbūtni mācībās attiecīgajā brīdī.

Lūdzam ņemt vērā, ka Eiropas Sociālā fonda projekta Nr.9.2.6.0/17/I/001 ietvaros rīkoto mācību dalībnieks vienā dienā drīkst apmeklēt nodarbības tikai vienā mācību programmā! Ja vairākām mācību programmām pārklājas norises datumi (arī tad, ja mācības realizē dažādas institūcijas), tad drīkst apmeklēt tikai vienu programmu!

Analizējot realizēto mācību datus, ir konstatēts, ka mācību dalībnieki vienlaicīgi apmeklē vairākas nodarbības (vienā dienā apmeklē vairākas mācību programmas gan pie viena, gan dažādiem rīkotājiem), Veselības ministrija brīdina, ka šī fakta konstatēšanas gadījumā VM vērsīsies sertifikācijas institūcijās ar lūgumu konkrētā mācību dalībnieka iegūtos tālākizglītības punktus neņemt vērā pie ārstniecības personas resertifikācijas

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Rehabilitācijas procesa organizēšana pacientiem primārās veselības aprūpes līmenī

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa, funkcionālais speciālists

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas 

• 10 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 6 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Illa Mihejeva, sertificēts fizikālās un rehabilitācijas medicīnas ārsts

Zane Rožkalne, fizioterapeite, Mag. veselības aprūpē

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits 16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem veidot izpratni par rehabilitācijas procesa organizēšanu pacientiem primārās veselības aprūpes līmenī un attīstīt spēju organizēt efektīvus, integrētus rehabilitācijas pakalpojumus dažādām mērķa grupām primārās primārās veselības aprūpes līmenī, atbilstoši savai profesionālajai kompetencei.

Mācību programmas tēmas

1. Medicīniskās rehabilitācijas loma un organizācija
2. PVO Starptautiskā funkcionēšanas, nespējas un veselības klasifikācija (SFK
3. Agrīni ambulatori monoprofesionāli rehabilitācijas pakalpojumi primārās veselības aprūpes līmenī
4. Ambulatoru, monoprofesionālu rehabilitācijas pakalpojumu integrācija veselības veicināšanas un profilakses programmās primārās veselības aprūpes līmenī
5. Ilgtermiņa rehabilitācijas un aprūpes programmas primārās veselības aprūpes līmenī

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi un TIP  turpmākajai resertifikācijai.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Hronisku slimību pacientu vadīšana primārajā veselības aprūpē. Rehabilitācijas rezultātu un iespēju izvērtēšana. Tehnisko palīglīdzekļu pielietojuma izvērtēšana

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa, funkcionālais speciālists

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

32 akadēmiskās stundas (4 dienas)

• 15 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 17 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs/i

Uģis Beķeris

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 24 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties mācībām nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Sniegt zināšanas un uzlabot profesionālās prasmes ārstniecības personām

Mācību programmas tēmas

1. Veselības pratība un pacientu līdzestība: hronisku slimību pacientu vadīšanā primārajā veselības aprūpē
2. Kritienu risks un saistība ar funkcionēšanas traucējumiem hronisku slimību pacientiem
3. Reimatoloģisku Pacientu vadīšana primārajā veselības aprūpē: multidisciplināra pieeja
4. Muguras sāpju pacienta novērtējums, izmeklējumu algoritms.
5. Vispārīgie tehnisko palīglīdzekļu lietošanas mērķi, izvēles un piemērošanas pamatprincipi
6. Tehnisko palīglīdzekļu iedalījums, grupas un veidi atbilstoši ISO klasifikācijai
7. Tehnisko palīglīdzekļu aprites sistēma Latvijā un tehnisko palīglīdzekļu pielietojuma izvērtēšana
8. Rehabilitācijas rezultātu izvērtēšana primārajā veselības aprūpē

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas, saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Mācību programmas nosaukums

Alkohola, nikotīna, procesu atkarības problēmu identificēšana un īsās intervences sniegšana primārajā veselības aprūpē

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa, farmaceits, farmaceita asistents

Mācību programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas 

• 11 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 5 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

Sīkāku informāciju par mācību laikiem skatīt ŠEIT

2025.gada 27.februārī un 28.februārī no plkst.09.00 līdz 16.00, attālināti Zoom platformā

2025.gada 27.martā un 28.martā no plkst.09.00 līdz 16.00, attālināti Zoom platformā

2025.gada 24.aprīlī un 25.aprīlī no plkst.09.00 līdz 16.00, attālināti Zoom platformā

Mācību programmas mācību vadītāji

Ilze Maksima, ārste narkoloģe

Magdalēna Pranaite , klīniskā psiholoģe

Dokuments, kas apliecina mācību programmas apgūšanu

Apliecība 

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits 16 TIP ( ārstam, ārsta palīgam, māsai), farmaceitiem un farmaceitu asistentiem 24 TIP.

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties mācībām var: https://www.mittoevents.com/vivendi/registracija

Kontaktinformācija: maija.bake@vivendicentrs.lv vai, sazinoties pa tālruni 29276990

ESF projektā tiek nodrošināta pasākuma norises vietas un vides piekļūstamība personām ar invaliditāti. Piesakoties mācībām, lūdzam norādīt nepieciešamos tehniskos līdzekļus/atbalstu pasākuma norises vietas un vides piekļūstamībai.

Mācību programmas  mērķis

Īstenot teorētiskas un praktiskas apmācības ārstniecības personām un farmaceitiem par alkohola, nikotīna, procesu atkarības problēmu identificēšanu un īsās intervences sniegšanu primārajā veselības aprūpē.

Mācību programmas tēmas

1. Atkarība kā biopsihosociāla slimība.

2. Alkohola, nikotīna, procesu atkarības identificēšana un rīcība.

3. Alkohola, nikotīna, procesu atkarības radīto problēmu izpausmes, kas var atšķirties.

4. Komunikācija.

5. Īsā intervence

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apmeklējuši teorētiskās un praktiskās nodarbības ne mazāk kā 75% apmērā un nokārtojuši noslēguma pārbaudes darbu ar vērtējumu “ieskaitīts”, saņem apliecību par mācību programmas apguvi un TIP skaitu turpmākajai resertifikācijai.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Ārstnieciskā un aprūpes personāla komandas darbs, nodrošinot pacientu ar iedzimtu koagulāciju aprūpi dzīvesvietā

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa, funkcionālais speciālists

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas (2 diena)

• 9 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 7 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

 Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs/i

Latvijas Ārstu biedrība

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

PIETEIKTIES UZ MĀCĪBĀM  nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu par asins sarecēšanas procesu, koagulācijas procesu kā daļu no tā. Sniegt priekštatu par asins sarecēšanas traucējumu klīniskajām izpausmēm. Sniegt zināšanas par biežākajām iedzimtām koagulopātijām – hemofiliju un Villebranda slimību, to cēloņiem, diagnostiku, klīnisko ainu, komplikācijām. Izmantojot iegūtās zināšanas, nodrošināt komandas aprūpi ambulatori pacientu dzīvesvietā, apgūtās iemaņas praktiski pielietotu profesionālajā darbībā.

Mācību programmas tēmas

• Asins sarecēšanas process. Koagulācijas process un iedzimtie koagulācijas traucējumi.
• Hemofilija
• Aizvietojošā terapijas iedzimtu koagulācijas traucējumu gadījumā ambulatorajā etapā.
• Villebranda slimība
• Vecāku izglītības programma.
• Fiziskās aktivitātes iedzimtu koagulopātiju gadījumos. Fizioterapijas nozīme.
• Jaunākie sasniegumi hemofilijas slimnieku aprūpē.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu kā daudzatbilžu testu ar vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.