ārsta palīgs

Mācību programmas nosaukums

Psihosomatisku, somatoformu un personības traucējumu diagnostika un ārstēšana

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs

Mācību programmas īstenošanas ilgums

16  akadēmiskās stundas:

• 12 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 4 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Programmas mācību norises vieta un laiks

Mācību programmas mācību vadītāji

Ilze Mežraupe, ārste-psihoterapeite

Jānis Bušs, ārsts-psihiatrs

Izglītības dokuments, kas apliecina  programmas apgūšanu

Apliecība par mācību programmas apguvi.

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits 16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem var https://www.mittoevents.com/vivendi/registracija

Kontaktinformācija: maija.bake@vivendicentrs.lv vai, sazinoties pa tālr. 29276990 

Mācību programmas  mērķis

Attīstīt iemaņas un pilnveidot zināšanas ārstniecības personām par psihosomatisku, somatomorfu un personības traucējumu diagnostiku un ārstēšanu.

Mācību programmas tēmas

1. Biopsihosociālais veselības modelis.

2. Somatoformu traucējumu vispārīgs raksturojums. Psihosomatiskie traucējumi.

3. Neirotiskie, somatoformie traucējumi.

4. Somatoformu traucējumu ārstēšana.

5. Personības traucējumu vispārīgs raksturojums. Personības traucējumi.

6. Personības traucējumu ārstēšana.

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un nokārtojuši praktisku pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”, saņem Veselības ministrijas apstiprinātu noteikta parauga apliecību par mācību programmas apguvi un TIP skaitu turpmākajai resertifikācijai.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Attīstības psiholoģija

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, funkcionālais speciālists

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas (1 diena)

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs/i

RSU Sarkanā Krusta medicīnas koledžas viesdocents, asoc.prof O.Nikiforovs

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits -8 TIP,

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Sniegt profesionālas teorētiskās zināšanas par galvenajām psihes attīstības koncepcijām cilvēka psihiskas attīstības likumsakarībām un īpatnībām dažādos vecumposmos.

Mācību programmas tēmas

1. Attīstības psiholoģijas pamatjēdzieni un attīstības vispārējās problēmas;
2. Bērns un ģimene;
3. Psihiskās attīstības likumsakarības un īpatnības dažādos ontoģenēzes periodos;
4. Dzīves un profesionālā pašnoteikšanās. Brieduma posms kā attīstības periods;
5. Ego psiholoģija. Humānistiskā psihoanalīze.
6. Individualitātes psiholoģija.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un ir piedalījušies diskusijās un grupu darbos, saņem neformālās izglītības apliecību par programmas apguvi.

Mācību programmas nosaukums

Paliatīvā aprūpe

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, funkcionālie speciālisti, māsas palīgs

Mācību programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas

• 14 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 2 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd nav plānotas

Mācību programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte, Līga Keiša-Ķirse

Dokuments, kas apliecina programmas apgūšanu

Apliecība 

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem iespējams sistēmā: https://www.mittoevents.com/rsu-muzizglitibas-centrs/registracija

ESF projektā tiek nodrošināta pasākuma norises vietas un vides piekļūstamība personām ar invaliditāti. Piesakoties mācībām, lūdzam norādīt nepieciešamos tehniskos līdzekļus/atbalstu pasākuma norises vietas un vides piekļūstamībai.

Mācību programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu par paliatīvās aprūpes būtību – biopsihosociāla un eksistenciāla pieeja un iespējām Latvijā,  kā arī sniegt zināšanas un attīstīt iemaņas simptomu korekcijā atkarībā no orgānu sistēmas (kā piemēram, sāpes, elpas trūkums, nespēks, nogurums u.c.), komunikācija, ētikas principi gan ar onkoloģiskiem pacientiem, gan mirstošiem pacientiem, lai apgūtās iemaņas praktiski pielietotu profesionālajā darbībā.

Mācību programmas tēmas

Komunikācija, ētikas principi gan ar onkoloģiskiem pacientiem, gan mirstošiem pacientiem Ētikas principi darbā ar onkoloģijas pacientiem.

Sāpju izvērtēšana un mazināšanas iespējas.

Citu simptomu izvērtēšana un mazināšanas iespējas.

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu - testu ar vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par programmas apguvi.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Rehabilitācija onkoloģiskiem pacientiem akūtās, subakūtās un ilgtermiņa rehabilitācijas periodā

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, funkcionālais speciālists

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

18 akadēmiskās stundas 

• 11 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 7 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Šobrīd mācības netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Anda Nulle - sertificēts fizikālās un rehabilitācijas medicīnas ārsts

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 18 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties mācībām nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu un zināšanas par rehabilitācijas procesa organizēšanu onkoloģiskiem pacientiem akūtās, subakūtās un ilgtermiņa rehabilitācijas periodā, kā arī attīstīt iemaņas iesaistīties multidisciplinārus rehabilitācijas pakalpojumus onkoloģiskiem pacientiem atbilstoši savai profesionālajai kompetencei

Mācību programmas tēmas

• Rehabilitācijas pakalpojumu organizācijas pamatprincipi; Starptautiskā funkcionēšanas klasifikācija un funkcionēšanas ierobežojumu specifika onkoloģiskiem pacientiem;  Pacientu atlase rehabilitācijai
• Akūtās rehabilitācijas organizācija   multidisciplinārā ārstniecības vidē  un  monoprofesionāla un multiprofesionāla rehabilitācija onkoloģiskiem pacientiem subakūtā posmā un ilgtermiņā
• Dažādu onkoloģisko saslimšanu rehabilitācijas pamatprincipi
• Dažādi funkcionēšanas ierobežojumi pacientiem ar onkoloģiskām saslimšanām, rehabilitācijas iespējas.
• Hroniski funkcionēšanas ierobežojumi pacientiem ar onkoloģiskām saslimšanām
• Dažādu rehabilitācijas tehnoloģiju (t.sk. robottehnoloģijas un fizikālās modalitātes) izmantošanas iespējas un kontrindikācijas onkoloģiskiem pacientiem
• Ergonomijas principi onkoloģisko pacientu aprūpē.
• Onkoloģisko pacientu organizāciju un brīvprātīgo iesaiste rehabilitācijas pakalpojumu organizēšanā. Paliatīvā aprūpe pacientiem.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas, saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Mācību programmas nosaukums

Ļaundabīgo audzēju ārstēšanas metodes, t.sk. algoritmi

Mērķa auditorija

Māsas, ārsta palīgi, ārsti

Mācību programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

2025. gada 18. februāris plkst. 11.00 - 17.40, 19. februāris un 20. februāris plkst. 14.00 - 17.10

2025. gada 4. marts plkst. 11.00 - 17.40, 5. marts un 6. marts plkst. 14.00 - 17.10 

2025. gada 8. aprīlis plkst. 11.00 - 17.40, 9. aprīlis un 10.aprīlis plkst. 14.00 - 17.10 

Vairāk informācijas par plānotajām mācībām ŠEIT

Mācību programmas mācību vadītāji

Rīgas Stradiņa universitāte, prof. Dace Baltiņa

Dokuments, kas apliecina mācību programmas apgūšanu

Apliecība par mācību programmas apguvi

Apstiprināto tālākizglītības punktu skaits – 16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Pieteikties uz kursiem iespējams, aizpildot pieteikumu ESF+ projekta Nr. 4.1.2.6/1/24/I/001 reģistrācijas sistēmā: https://www.mittoevents.com/rsu-muzizglitibas-centrs/registracija

Mācību programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu un zināšanas par audzēju ārstēšanas iespējām, kā arī sniegt izpratni par dažādām metodēm, to kombinācijas iespējām, sagaidāmiem rezultātiem un ar terapiju saistītām blaknēm, to profilaksi un ārstēšanu, kas palīdzēs apgūtās zināšanas pielietot profesionālajā darbībā.

Mācību programmas tēmas

• Ādas ļaundabīga audzēja terapijas algoritms un klīniskais ceļš
• Krūts vēža terapijas algoritms un klīniskais ceļš
• Plaušu vēža terapijas algoritms un klīniskais ceļš
• Priekšdziedzera (prostatas) vēža terapijas algoritms un klīniskais ceļš
• Resnās un taisnās zarnas (kolorektālā) vēža terapijas algoritmi un klīniskie ceļi
• Kuņģa vēža terapijas algoritmi un klīniskie ceļi
• Vēža izraisītu sāpju terapija

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu - testu ar vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par mācību programmas apguvi.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Reproduktīvā vecuma onkoloģisko pacientu izglītošana par partnerattiecībām ārstēšanas laikā un turpmāk

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, farmaceits, funkcionālais speciālists

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas

• 12 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 4 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Maija Kārkliņa - psihoterapeits

Zane Grabe - sertificēts ginekologs, dzemdību speciālists

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties mācībām nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Īstenot teorētiskas un praktiskas apmācības ārstniecības un ārstniecības atbalsta personālam par profilaksi un veselības veicināšanu personām ar invaliditāti.

Mācību programmas tēmas

• Komunikācijas pamati
• Medicīnas ētika saistībā ar reproduktīvā vecuma onkoloģiskiem pacientiem
• Krīzes saistībā ar onkoloģisku saslimšanu reproduktīvā vecumā
• Onkoloģija – psihosomatiska saslimšana
• Komunikācijas pamati ar reproduktīvā vecuma onkoloģiskiem pacientiem, pacientu izglītošanu par partnerattiecībām ārstēšanas laikā un turpmāk
• Komunikācijas īpatnības, svarīgākais komunikācijā ar reproduktīvā vecuma onkoloģiskiem pacientiem izglītošanai par partnerattiecībām

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu - testu ar vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Onkoloģijas pacientiem raksturīgu kritisko stāvokļu simulācijas un to analīze

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas (2 diena)

• 12 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 4 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte, Dace Baltiņa

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu un zināšanas par neatliekamiem stāvokļiem onkoloģijā, kā arī sniegt zināšanas un attīstīt iemaņas riska apzināšanā, situācijas novērtēšanā un rīcības izvēlē, lai apgūtās iemaņas praktiski pielietotu profesionālajā darbībā

Mācību programmas tēmas

• Jēdziens par neatliekamiem jeb kritiskiem stāvokļiem pacientiem ar onkoloģisku slimību. Triāža
• Ar slimību vai tās ārstēšanu saistītās komplikācijas, kas vērtējamas kā kritiskas, kad nepieciešama tūlītēja situācijas novērtēšana un palīdzība:

1)   Kardiovaskulāras komplikācijas

2)   Neiroloģiskas komplikācijas

3)   Nieru un urīnizvadsistēmas komplikācijas

4)   Metaboliskas komplikācijas

5)   Respiratoriskas komplikācijas

6)   Gastrointestinālas komplikācijas

7)   Imūnsistēmas un hematoloģiskas komplikācijas

8)   Psiholoģiskas komplikācijas

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu - testu ar vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Noderīgi

Lūdzam ņemt vērā, ka Eiropas Sociālā fonda projekta Nr.9.2.6.0/17/I/001 ietvaros rīkoto mācību dalībnieks vienā dienā drīkst apmeklēt nodarbības tikai vienā mācību programmā!

Ja vairākām mācību programmām pārklājas norises datumi (arī tad, ja mācības realizē dažādas institūcijas), tad drīkst apmeklēt tikai vienu programmu!

Analizējot realizēto mācību datus ir konstatēts, ka mācību dalībnieki vienlaicīgi apmeklē vairākas nodarbības (vienā dienā apmeklē vairākas mācību programmas gan pie viena, gan dažādiem rīkotājiem), Veselības ministrija brīdina, ka šī fakta konstatēšanas gadījumā VM vērsīsies sertifikācijas institūcijās ar lūgumu konkrētā mācību dalībnieka iegūtos tālākizglītības punktus neņemt vērā pie ārstniecības personas resertifikācijas.

• Projekta realizācijā iesaistīto institūciju kopējais mācību kalendārs attiecīgajam mēnesim pieejams http://www.talakizglitiba.lv/aktualitates/aktualitates

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Jaunākās tendences onkoloģisku saslimšanu profilaksē, diagnostikā, ārstēšanā, rehabilitācijā un ķīmijterapijā

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

 8 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte, asoc. profesore Dace Baltiņa

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersonas

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu un zināšanas par jaunākām atziņām un tendencēm audzēju profilaksē, diagnostikā, ārstēšanā un rehabilitācijā, attīstīt spēju to novērtēšanā un rīcības izvēlē, lai iegūto informāciju varētu pielietot profesionālajā darbībā valstī pieejamo iespēju robežās.

Mācību programmas tēmas

• Jaunākās atziņas audzēju bioloģijā
• Jaunākās audzēju laboratoriskās diagnostikas metodes
• Jaunākās audzēju attēldiagnostiskās metodes
• Jaunākās tendences audzēju ķirurģijā
• Jaunākās tendences audzēju staru terapijā
• Jaunākās tendences audzēju sistēmiskajā medikamentozajā terapijā
• Atziņas vēža pacientu rehabilitācijā

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu - testu ar vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Onkoloģisko saslimšanu savlaicīga diagnostika bērniem un pieaugušajiem

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

24 akadēmiskās stundas

• 15 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 9 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte, asoc. profesore Dace Baltiņa

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 24 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt zināšanas par biežāk sastopamajām onkoloģiskajām diagnozēm dažādās vecuma grupās (bērniem, pusaudžiem, jauniem pieaugušajiem, pieaugušajiem un gados vecākiem pacientiem), informēt par biežās sastopamo onkoloģisko slimību riska faktoriem, attīstīt iemaņas, lai atpazītu to cilvēku kontingentu, kuriem ir palielināts konkrētās onkoloģiskās slimības risks, spēt novērtēt sūdzības un laboratorisko un instrumentālo izmeklējumu rezultātus, kuri var norādīt un aizdomām par onkoloģisku slimību, atpazīt vēždraudes patoloģijas un zināt to aprūpes principus, kā arī saprast tālāko izmeklējumu secību un Latvijā pastāvošā Zaļā koridora būtību, lai apgūtās iemaņas praktiski pielietotu profesionālajā darbībā

Mācību programmas tēmas

• Biežāk sastopamo ļaundabīgo audzēju saslimstība, mirstība, piecgadu dzīvildze, pirmā gada letalitāte un izplatība Latvijā pēdējo 10 gadu laikā
• Skrīningdiagnostika, tās būtība un norise Latvijā
• Latvijā biežāk sastopamo audzēju galvenie riska faktori(ģenētiskie un epiģenētiskie)
• Latvijā biežāk sastopamo audzēju agrīnie un vēlīnie simptomi
• Žaļā koridora jeb audzēju agrīnās diagnostikas algoritma būtība
• Inovatīvās tehnoloģijas un to pielietojums audzēju diagnostikā

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu - testu ar vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Pacientu aprūpe pēc dažādu sirds stimulatoru implantācijas

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

24 akadēmiskās stundas 

• 10 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 14 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 24 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas mērķis

Izglītības procesa rezultātā sniegt teorētiskās zināšanas un pilnveidot praktiskās iemaņas  ģimenes ārstiem un citu specialitāšu ārstiem, māsām un ārsta palīgiem par pacientu aprūpi pēc dažādu sirds stimulatoru implantācijas

Mācību programmas tēmas

1. Sirds stimulatora/ defibrilatoru/ resinhronizācijas iekārtu darbības principi
2. Sirds stimulatora/ defibrilatoru/ resinhronizācijas iekārtu implantācijas indikācijas, kontrindikācijas
3. Sirds stimulatora/ defibrilatoru/ resinhronizācijas iekārtu  implantācijas norise, komplikācijas
4. Sirds stimulatora/ defibrilatoru/resinhronizācijas iekārtu pārbaužu norise, veidi, plāns un infrastruktūra
5. Sirds stimulatora/ defibrilatoru/ resinhronizācijas iekārtu pārbaudāmie parametri
6. Sirds stimulatora/ defibrilatoru /resinhronizācijas iekārtu pārbaude konstatētās problēmas un to risinājumi
7. Sirds stimulatora/defibrilatoru/resinhronizācijas iekārtu telemonitorēšanas pamati.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Noderīgi!

Lūdzam ņemt vērā, ka Eiropas Sociālā fonda projekta Nr.9.2.6.0/17/I/001 ietvaros rīkoto mācību dalībnieks vienā dienā drīkst apmeklēt nodarbības tikai vienā mācību programmā! Ja vairākām mācību programmām pārklājas norises datumi (arī tad, ja mācības realizē dažādas institūcijas), tad drīkst apmeklēt tikai vienu programmu!

Analizējot realizēto mācību datus ir konstatēts, ka mācību dalībnieki vienlaicīgi apmeklē vairākas nodarbības (vienā dienā apmeklē vairākas mācību programmas gan pie viena, gan dažādiem rīkotājiem), Veselības ministrija brīdina, ka šī fakta konstatēšanas gadījumā VM vērsīsies sertifikācijas institūcijās ar lūgumu konkrētā mācību dalībnieka iegūtos tālākizglītības punktus neņemt vērā pie ārstniecības personas resertifikācijas.

• Projekta realizācijā iesaistīto institūciju kopējais mācību kalendārs attiecīgajam mēnesim pieejams http://www.talakizglitiba.lv/aktualitates/aktualitates