māsa

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Depresija un citu depresīvā spektra psihisko traucējumu atpazīšana

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa, vecmāte, funkcionālais speciālists, farmaceits

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas

• 6 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 2 akadēmiskās stundas praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

LU P.Stradiņa medicīnas koledžas viesdocents, dr. Andis Krūmiņš

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits:

 12 TIP farmaceitiem

 8 TIP ārstiem, māsām, ārsta palīgiem, vecmātēm un funkcionālajiem speciālistiem

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Sniegt ārstniecības personām un farmācijas jomā strādājošiem iespēju apgūt nepieciešamās profesionālās zināšanas un pilnveidot prasmes depresijas un citu depresīvā spektra psihisko traucējumu atpazīšanā

Mācību programmas tēmas

1. Depresija un citu depresīvā spektra psihisko traucējumu atpazīšana

1.1.      Depresijas klīniskie simptomi un izpausmes un depresīvo traucējumu veidi.

1.2.      Depresīvo traucējumu etioloģija biopsihosociālā modeļa kontekstā, riska protektīvie faktori.

1.3.      Depresijas skrīnings primārajā veselības aprūpē, skrīninga instrumenti un to lietošanas metodoloģija.

1.4.      Depresīvās epizodes smaguma pakāpes.

1.5.      Depresijas īpatnības specifiskās populācijās.

2. Darbs ar depresīvu un suicidālu pacientu

2.1. Psihoedukcijas saturs strādājot ar depresīvu pacientu.

2.2. Suicīda risku izvērtēšana un rīcība strādājot ar suicidālu pacientu.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un ar vērtējumu „ieskaitīts” ir nokārtojuši pārbaudījumu daudzatbilžu testa veidā, saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Jaundzimušā izžāvēta asins piliena skrīnings

Mērķauditorija

Ārsts, vecmāte, māsa

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas

• 6 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 2 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas mērķis

Izglītības procesa rezultātā sniegt zināšanas par jaundzimušo skrīningu, parauga ņemšanas metodoloģiju, kā arī pacienta aprūpi, kuriem ir noteikts pozitīvs rezultāts, lai nodrošinātu kvalitatīvu skrīninga procesu un sekmīgu pacientu, kuriem diagnosticēta skrīningā iekļautā saslimšana, aprūpi un ārstēšanu

Mācību programmas tēmas

1. Pareiza skrīninga parauga paņemšana un nogādāšana laboratorijā
2. Fenilketonūrija, tās skrīnings jaundzimušajiem
3. Iedzimta hipotireoze, tās skrīnings jaundzimušajiem
4. Iedzimtas virsnieru garozas hiperplāzija (21.hidroksilāzes deficīts), tās skrīnings jaundzimušajiem
5. Cistiskā fibroze, tās skrīnings jaundzimušajiem
6. Biotinidāzes deficīts, tās skrīnings jaundzimušajiem
7. Galaktozēmija, tās skrīnings jaundzimušajiem
8. Uztura terapija pacientiem ar skrīningā iekļautām un diagnosticētām patoloģijām

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Mācību programmas veids

Neformālās izglītības programma

Mācību programmas nosaukums

Dažāda līmeņa vadītāju vadības kompetence ārstniecības iestādes darbības nodrošināšanai

Mērķauditorija

Ārsti, māsas, vecmātes un ārsta palīgi

Mācību programmas īstenošanas ilgums

32 akadēmiskās stundas (4 dienas)

• 16 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 16  akadēmiskās stundas praktiskās nodarbības

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Mācību programmas mācību vadītāji

Ieva Vaine, Ilze Āboliņa, Undīne Bušmeistere

Izglītības dokuments, kas apliecina mācību programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Ārstniecības personām par mācībām tiek piešķirti 32 TIP.

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersonas

Pieteikties mācībām nav iespējams

Kontaktpersonu informācija ir:

• Tālr.67095358, e-pasts: inara.gone@stardini.lv ; 
• Tālr.67095321, e-pasts: inta.ignatjeva@stradini.lv   .

Mācību programmas mērķis

Sniegt teorētiskās zināšanas un trenēt praktiskās iemaņas vadības kompetencē ārstniecības iestāžu dažāda līmeņa vadītājiem.

Mācību programmas tēmas

1. Mērķu nospraušanas nozīme
2. Savas darbības prioritāšu izvirzīšana
3. Kā sasniegt rezultātus darbojoties visās jomās vienlīdz sekmīgi
4. Taktika un stratēģija laika plānošanā
5. Uzdevumu deleģēšanas loma un spējas
6. Padoto darbu kontrole un atgriezeniskās saites veidošana.

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas, saņem neformālās izglītības apliecību.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Vakcinācijas jautājumi ārsta praksē

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas (1 diena)

• 7 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 1 akadēmiskās stunda praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs/i

dr.med. Angelika Krūmiņa - sertificēts ārsts – infektologs

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits -8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Programmas mērķis ir paaugstināt zināšanu un prasmju līmeni ar vakcināciju saistītos jautājumos - imunizācijas valsts politikā, vakcinācijas nozīmē infekciju slimību specifiskajā profilaksē un ierobežošanā, kā arī vakcīnu realizācijā, plānošanā un loģistikā.

Mācību programmas tēmas

Valsts imunizācijas politika;

Vakcinācijas nozīmes izskaidrošana pacientiem;

Vakcīnu loģistika;

Vispārīgie ieteikumi imunizācijas jomā.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un nokārtojuši pārbaudījumu, kurā saņēmuši teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”, iegūs neformālās izglītības apliecību par programmas sekmīgu teorētisku un praktisku apguvi.

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Endoskopijas metode māsu praksē

Mērķauditorija

Māsa

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

70 akadēmiskās stundas

• 32 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 38 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Šobrīd mācības netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte, Māra Bārene

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 70 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas mērķis

Izglītības procesa rezultātā pilnveidot zināšanas par pacientu un  viņa piederīgo izglītošanu, sagatavojot pacientus elpošanas ceļu, gremošanas trakta, uroģenitālās sistēmas endoskopiskiem izmeklējumiem, kā arī pilnveidot praktiskās iemaņas endoskopisko tehnoloģiju  pielietošanā.

Attīstīt kompetenci rīkoties neatliekamās situācijās, nepieļaut un/vai novērst radušās kritiskās situācijas endoskopijas laikā.

Pilnveidot zināšanas par pacientu un viņa piederīgo izglītošanu, sagatavojot pacientu elpošanas ceļu, gremošanas trakta sistēmas endoskopiskiem izmeklējumiem, kā arī pilnveidot praktiskās iemaņas endoskopisko tehnoloģiju pielietošanā.

Mācību programmas tēmas

1. Ievads endoskopijas attīstībā
2. Normatīvo aktu apskats, kas regulē endoskopiju procedūru profesionāļu darbu
3. Elpošanas orgānu endoskopiskā izmeklēšana –bronhoskopija
4. Gastrointestinālās endoskopijas anatomija un fizioloģija, veidi, indikācijas kontrindikācijas un komplikācijas endoskopiju izmeklēšanas laikā un pēc tās.
5. Pacientu izglītošana un aprūpe.
6. Instrumentu iedalījums Instrumentu apstrāde
7. Vides un saskarsmes nozīme pacientu aprūpē endoskopisko izmeklējumu laikā.
8. Premedikācija un pacientu aprūpe endoskopisko izmeklējumu laikā.
9.  Pediatrisko pacientu aprūpes īpatnības
10. Urīnizvadu endoskopiskie izmeklējumi un pacientu aprūpe izmeklējuma laikā.
11. Pacientu drošības un kvalitātes nodrošināšana 

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Noderīgi!

Lūdzam ņemt vērā, ka Eiropas Sociālā fonda projekta Nr.9.2.6.0/17/I/001 ietvaros rīkoto mācību dalībnieks vienā dienā drīkst apmeklēt nodarbības tikai vienā mācību programmā! Ja vairākām mācību programmām pārklājas norises datumi (arī tad, ja mācības realizē dažādas institūcijas), tad drīkst apmeklēt tikai vienu programmu!

Analizējot realizēto mācību datus ir konstatēts, ka mācību dalībnieki vienlaicīgi apmeklē vairākas nodarbības (vienā dienā apmeklē vairākas mācību programmas gan pie viena, gan dažādiem rīkotājiem), Veselības ministrija brīdina, ka šī fakta konstatēšanas gadījumā VM vērsīsies sertifikācijas institūcijās ar lūgumu konkrētā mācību dalībnieka iegūtos tālākizglītības punktus neņemt vērā pie ārstniecības personas resertifikācijas.

• Projekta realizācijā iesaistīto institūciju kopējais mācību kalendārs attiecīgajam mēnesim pieejams http://www.talakizglitiba.lv/aktualitates/aktualitates

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Sadarbības process un sadarbības prasmju stiprināšana starp dažādu jomu speciālistiem, kas ikdienā strādā ar personām ar psihiskiem, uzvedības un nervu sistēmas attīstības traucējumiem

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, funkcionālais speciālists, sociālais darbinieks

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

16  akadēmiskās stundas:

• 6 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 10 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Informācija par plānotiem laikiem pieejam ŠEIT

Tiešsaistē platformā Zoom 

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs/i

Marina Veģere, sertificēta psihiatre;

Ilze Plauča, klīniskā psiholoģe;

Margita Erele vai Inese Levāne sociālās darbinieces.

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi.

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits:

Ārstiem un māsām 16 TIP;  ārsta palīgiem, funkcionālajiem speciālistiem 12 TIP.

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Lai pieteiktos kursiem, jāaizpilda pieteikums

https://www.mitto.me/vivendi-macibu-programma/registreties

Kontaktpersona: Maija, sazināties pa tālr. 29 276 990

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Sniegt priekšstatu un nostiprināt sadarbības procesu starp dažādu jomu speciālistiem, kas ikdienā strādā ar personām ar psihiskiem, uzvedības un nervu sistēmas attīstības traucējumiem. Sadarbības rezultātā iegūstot rīcības modeli, kas nodrošina slimniekam optimālu aprūpi; spēju vispusīgāk izvērtēt pacientu, izvēlēties optimālu veselības veicināšanas taktiku, maksimāli izmantojot visus pieejamos resursus.

Mācību programmas tēmas

Psihiskās veselības aprūpes  vispārējie principi;

Psihiatriskās palīdzības pieejamība Latvijā;

Sociālo pakalpojumu veidi cilvēkiem ar psihiskās veselības un uzvedības  traucējumiem;

Starpprofesionāla un starpinstitucionāla sadarbība;

Medicīnas darbinieku ētikas normas un prasības veselības aprūpes nodrošināšanai;

Psiholoģiskā atbalsta mehānismi personām ar psihiskiem traucējumiem.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un nokārtojuši praktisku pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”, saņem Veselības ministrijas apstiprinātu noteikta parauga apliecību par mācību programmas apguvi un TIP skaitu turpmākajai resertifikācijai.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Komunikācijas prasmju pilnveide darbā ar personām ar psihiskiem, uzvedības un nervu sistēmas attīstības traucējumiem

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, funkcionālais speciālists, sociālais darbinieks

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

16  akadēmiskās stundas:

• 6 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 10 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Par turpmākiem norises laikiem skatīties ŠEIT

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Jānis Bušs, sertificēts psihiatrs;

Kristīne Dūdiņa, klīniskā psiholoģe;

Sandra Miķelsone-Slava, sociālā darbiniece

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Noslēgumā kursu dalībnieki saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Ārstniecības personām piešķirtais tālākizglītības punktu skaits ir sekojošs:

Ārsti un māsas 16 TIP;

Ārsta palīgi un funkcionālie speciālisti 12 TIP.

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Lai reģistrētos kursiem, jāaizpilda pieteikums https://www.mitto.me/vivendi-macibu-programma/registreties

Kontaktinformācija: Maija, tālr. 29 276 990,

e-pasts: vivendicentrs@gmail.com

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Sniegt priekšstatu par komunikācijas prasmēm darbā ar personām ar psihiskiem un uzvedības traucējumiem, dot zināšanas, attīstīt un pilnveidot iemaņas darbā ar personām ar psihiskiem traucējumiem un agresivitāti, iegūt specifiskas prasmes psihisko traucējumu un ar to saistīto uzvedības reakciju atpazīšanā, līdz ar to prast izvērtēt personas psihisko stāvokli, lai apgūtās iemaņas spētu praktiski pielietot profesionālajā darbībā.

Mācību programmas tēmas

1. Psihisku un uzvedības traucējumu vispārīgs raksturojums. Veselības aprūpes un sociālā darba pamatvērtības.

2. Saskarsme ar personām ar psihiskiem un uzvedības traucējumiem. Sadarbība un pieejas darbā ar personām ar psihiskiem un uzvedības traucējumiem

3. Konsultācijas  un  attiecību uzturēšana  darbā ar pilngadīgu personu ar psihiskajiem traucējumiem

4. Krīzes norise un krīzes intervences paņēmieni.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un nokārtojuši praktisku pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”, saņem Veselības ministrijas apstiprinātu noteikta parauga apliecību par mācību programmas apguvi un TIP skaitu turpmākajai resertifikācijai.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Veselības aprūpe personām ar invaliditāti – profilakse un veselības veicināšana: riska faktoru mazināšana, veselīga dzīvesveida un fizisko aktivitāšu veicināšana

Mērķauditorija

Māsa, ārsta palīgs, funkcionālais speciālists

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

15 akadēmiskās stundas (2 dienas)

• 2 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 13 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs/i

Tarass Ivaščenko, ārsts-psihoterapeits

Kristīne Dūdiņa, Mag. psih., klīniskā psiholoģe

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits 15-16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Pieteikties nav iespējams

Kontaktpersona: Anna, tālr. 27570957, e-pasts: anna.aabolina@gmail.com  

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Īstenot teorētiskas un praktiskas apmācības ārstniecības un ārstniecības atbalsta personālam par profilaksi un veselības veicināšanu personām ar invaliditāti.

Mācību programmas tēmas

1. Biopsihosociālais veselības modelis.

2. Sadarbība ar cilvēkiem, kuriem ir invaliditāte, un viņu radiniekiem. 

3. Motivēšana un veselības aprūpes mentorings darbā ar personām, kurām ir invaliditāte.

4. Fizisko aktivitāšu veicināšanas modelis.

5. Psihoemocionālās veselības uzlabošana.

6. Sociālās veselības uzlabošana.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 80% no mācību programmas un nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”, saņem Veselības ministrijas apstiprinātu neformālās izglītības apliecību par programmas apguvi. Teorētisko un praktisko iemaņu pārbaudījumu veido viens teorijas jautājums un viens praktiskais uzdevums.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Fizisko aktivitāšu veicināšana dažādu slimību gadījumos

Mērķauditorija

Funkcionālie speciālisti, ārsti, māsas, vecmātes, ārsta palīgi 

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas:

• 6 (sešas) akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības 

• 2 (divas) akadēmiskās stundas praktiskās nodarbības 

Akadēmiskās stundas: 360 astronomiskajās minūtēs.

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

19.03.2025.; 16.04.2025.; 21.05.2025.; 11.06.2025.; 20.08.2025.; 08.10.2025.; 05.11.2025. 

Latvijas Universitātes aģentūra “Latvijas Universitātes Rīgas 1.medicīnas koledža” Tomsona iela 37, Rīga, Latvija 

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Solvita Ķerve, sertificēts fizioterapeits 

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Mācībām iespējams pieteikties, reģistrējoties:   

https://www.mittoevents.com/lv-universitates-1-med-koledza/registracija 

https://www.rmk1.lv/lv/talakizglitiba/ 

Kontaktpersona:

Vita Valdheima,  

tālrunis +371 67371147, e-pasta adrese: medskola@medskola.lv  

ESF projektā tiek nodrošināta pasākuma norises vietas un vides piekļūstamība personām ar invaliditāti. Piesakoties mācībām, lūdzam norādīt nepieciešamos tehniskos līdzekļus/atbalstu pasākuma norises vietas un vides piekļūstamībai.

Neformālās izglītības programmas mērķis

Ārstniecības personām sniegt nepieciešamās profesionālās zināšanas un pilnveidot prasmes par fizisko aktivitāšu veicināšanu dažādu slimību gadījumos. 

Mācību programmas tēmas

1. Fizisko aktivitāšu nozīme, raksturojums. 

2. Rekomendācijas fiziskām aktivitātēm personām ar hroniskām saslimšanām dažādos vecuma posmos. 

3. Pielāgotās fiziskās aktivitātes personām ar kustību traucējumiem. 

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Dalībnieki, kuri apmeklējuši vismaz 75% no mācību nodarbības un nokārtojuši noslēguma pārbaudījumu ar vērtējumu “ieskaitīts”, saņem apliecību par mācību programmas Fizisko aktivitāšu veicināšana dažādu slimību gadījumos apguvi 

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Ārstniecības personu mentoru izglītošana

Mērķauditorija

Māsa, ārsta palīgs

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

100 akadēmiskās stundas

• 40 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 60 akadēmiskās stundas praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

šobrīd mācības netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs/i

Bērnu aprūpes māsa - Dita Raiska

Psiholoģe - Ilze Jozēna

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 100 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Mācības netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mērķis

Izglītības procesa rezultātā pilnveidot ārstniecības personu kompetenci, kas nepieciešama ārstniecības personu jauno darbinieku (pieredzes pārņēmēju) sagatavošanā, atbalstīšanā un ievadīšanā darbā un ārstniecības iestādes darba vidē, nodrošinot pieredzes pārņēmējiem nepieciešamo darba prasmju un iemaņu apguves un izkopšanas vadīšanu un sniedzot izpratni par konkrētās iestādes iekšējiem procesiem un  procedūrām.

Mācību programmas tēmas

1. Pieaugušo mācīšana un mācīšanās.
2. Informācijas uztveres tipi.
3. Komunikācijas aspekti.
4. Mentoringa būtība, iezīmes, dažādas izpratnes par mentoringu.
5. Mentoringa process (mentora darbības fāzes), attiecību veidošana, mērķu izvirzīšana, darbošanās jeb attīstība, nobeigums un virzīšanās tālāk.
6. Mentoringa plāna izstrāde.
7. Ārējie un iekšējie normatīvie akti, kas reglamentē ārstniecības personas darbību ārstniecības iestādē. Savas darba vieta iekšējo normatīvo aktu izpēte.
8. Pašnovērtējums par atbilstību mentora darbam.
9. Mentora darba mape.
10. Atgriezeniskās saites sniegšana un saņemšana.
11. Pieredzes pārņēmēja konsultēšana un atbalstīšana.
12. Ārstniecības personas mentora ētika.
13. Mentora profesionālās darbības kompetences, to uzturēšana un attīstība.
14. Pašvadīta mācīšanās.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Dalībnieku prezentācijas.