ārsta palīgs

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Fizisko aktivitāšu un veselīga uztura veicināšanas sievietēm grūtniecības un pēcdzemdību periodā, tai skaitā zīdīšanas periodā

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, vecmāte un funkcionālais speciālists

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas 

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Informācija par mācībām pieejama ŠEIT

2024.gada 23.aprīlī tiešsaistē platformā Zoom no 9.30. līdz 16.30

2024.gada 26.aprīlī tiešsaistē platformā Zoom no 9.30. līdz 16.30

2024.gada10.maijā no 9.30. līdz 16.30 tiešsaistē platformā Zoom

2024.gada 27.maijā no 9.30. līdz 16.30 tiešsaistē platformā Zoom

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Jeļena Pavlova - uztura speciālists 

Ilze Markova - sertificēta fizioterapeite

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits: 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties mācībām, reģistrējoties https://www.mittoevents.com/vivendi/registracija

Precizējoši jautājumi pa tālr. 29 276 990 Maijai Baķei

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Sniegt ārstniecības personām nepieciešamās profesionālās zināšanas, kā arī izkopt prasmes, nodrošinot izglītošanu Eiropas Sociālā fonda darbības programmas “Izaugsme un nodarbinātība” 9.2.6.specifiskā atbalsta mērķa “Uzlabot ārstniecības un ārstniecības atbalsta personāla kvalifikāciju” projekta Nr. 9.2.6.0/17/I/001 darbības “Ārstniecības un ārstniecības atbalsta personāla kvalifikācijas uzlabošana” ietvaros, par uzturu un fizisko aktivitāti grūtniecības laikā, pēcdzemdību un zīdīšanas periodā.

Mācību programmas tēmas

Kuņģa- zarnu trakta īpatnības grūtniecības periodā. Veselīga uztura pamatprincipi;

Uztura bagātinātāji, vitamīni;

Pārtikas drošība, kaitīgie ieradumi grūtniecības laikā un pēcdzemdību periodā. Muskuloskeletārās sistēmas izmaiņas grūtniecības laikā;

Fiziskā slodze un aktivitātes grūtniecības laikā un pēcdzemdību periodā. Medicīniskās kontrindikācijas fiziskajām aktivitātēm.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas, saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi un TIP skaitu turpmākajai resertifikācijai.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Zīdaiņu un pirmsskolas vecuma bērnu fizisko aktivitāšu veicināšana, tai skaitā bērnu attīstībai atbilstoša aprūpe (hendlings), kustību attīstība, aktīvās rotaļas

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, vecmāte, funkcionālie speciālisti

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas 

• teorija 3 akadēmiskās stundas 
• praktiskās nodarbības 5 akadēmiskās stundas 

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

2024.gada 5.jūnijā no  10.00-17.10, Latvijas Universitātes aģentūrā “Latvijas Universitātes Rīgas 1.medicīnas koledža” Tomsona ielā 37, Rīgā

2024.gada 3.jūlijā no  10.00-17.10, Latvijas Universitātes aģentūrā “Latvijas Universitātes Rīgas 1.medicīnas koledža” Tomsona ielā 37, Rīgā

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Solvita Ķerve - sertificēts fizioterapeits

Aleksandrs Vasiļonoks – sertificēts pediatrs

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Mācībām iespējams pieteikties,

reģistrējoties:https://www.mittoevents.com/lv-universitates-1-med-koledza/registracija

https://www.rmk1.lv/lv/

e-pasta adrese: medskola@medskola.lv

Neformālās izglītības programmas mērķis

Ārstniecības personu profesionālo kompetenču un zināšanu pilnveide par bērna psihomotoro un fizisko attīstību jaundzimušā periodā, zīdaiņa un pirmsskolas vecumā, atbilstošu fizisko aktivitāšu nozīmi, kā arī prasmju un iemaņu nostiprināšana Handlig un pozicionēšanas pamatprincipu pielietošanā un piemērotu fizisko aktivitāšu rekomendāciju sniegšanā,  atbilstoši savai profesionālai kompetencei.

Mācību programmas tēmas

1. Bērna vecumā no 1 nedēļas līdz 2 gadiem fiziskās un garīgās attīstības novērtēšana
2. Bērna psihomotorā ( fiziskā ) attīstība no 2 – 7 gadiem.
3. Fizisko aktivitāšu nozīme bērna dzīvē
4. Jaundzimušo, zīdaiņu   un bērna attīstībai atbilstoša aprūpe
5. Fiziskās aktivitātes zīdaiņiem un bērniem no 1 līdz 7 gadu vecumam, to ieteicamais daudzums un veidi, tostarp rotaļlietu un aktīvo rotaļu izmantošana dažādos vecuma posmos

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu, prasmju un kompetences  vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Ārkārtas situācijas ar daudz cietušajiem, t.sk. cietušie no toksiskas vielas iedarbības, pārvaldīšana

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa, vecmāte un citas ārstniecības personas

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas (1 diena)

• 2 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 6 akadēmiskās stundas praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Ieva Tīruma, neatliekamās medicīnas ārsts

Dmitrijs Sergejevs, neatliekamās medicīnas ārsts

Uldis Ceriņš, sertificēts neatliekamās medicīnas ārsta palīgs

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem var, aizpildot pieteikuma veidlapu Latvijas Universitātes P.Stradiņa medicīnas koledžas mājaslapā www.psk.lu.lv sadaļā: Tālākizglītība → ESF projekti https://www.psk.lu.lv/talakizglitiba/esf-projekti un pasākumu pārvaldības rīkā

Projekta vadītāja Ināra Dupure, mob. tālr. 29446553

e-pasts: inara.dupure@lupsk.edu.lv

Neformālās izglītības programmas mērķis

Izglītot ārstniecības personas, nostiprinot izpratni teorijas apmācībās un praktiskajos treniņos ārkārtas situāciju pārvaldībā un koordinēšanā; rast izpratni par neatliekamās medicīniskās palīdzības koordinēšanu un realizēšanu negadījumos ar daudz cietušajiem. Radīt izpratni par toksisku substanču atpazīšanas nozīmi negadījumos.

Mācību programmas tēmas

Valsts operatīvo dienestu sadarbības principi ārkārtas situācijas norises vietā. Koordinācijas centra izveide. Informācijas aprite. Valsts civilās aizsardzības plāna apskats. Individuālo aizsarglīdzekļu pielietojums. Valsts materiālo rezervju piesaistes principi ārkārtas situāciju pārvaldīšanā. Darbs ar cietušajiem ārkārtas situācijas norises vietā. Ārkārtas situācijas definējums. Neatliekamās medicīniskās palīdzības sniegšana notikuma vietā ar ierobežotu personāla un materiāltehnisko resursu. Neatliekamās medicīniskās palīdzības nodrošināšana. Ārkārtas situācijas radīto seku likvidācija. Ne kritisko cietušo reģistrācija un aprūpe. 

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”, saņem neformālās izglītības apliecību par programmas apguvi. Teorētisko pārbaudījumu veido 15 testa jautājumi.

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Ārkārtas medicīnisko / ārkārtas sabiedrības veselības situāciju pārvaldīšana

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa, vecmāte, un citas ārstniecības personas

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

24 akadēmiskās stundas

• 8 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 16 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Rīgas Stradiņa universitāte, Dita Heiberga, Indra Liniņa, Dmitrijs Sergejevs

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits 24 TIP ārstniecības personām

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz mācībām nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Pilnveidot pirmsslimnīcas un slimnīcas NM ārstniecības personu zināšanas par katastrofu medicīnas sistēmu, iespējamiem apdraudējumiem, atbildīgo institūciju lomu un stiprināt praktiskās iemaņas ārkārtas situāciju pārvaldīšanā pirms slimnīcas un slimnīcas etapā.

Mācību programmas tēmas

1. Katastrofu medicīnas sistēma, Civilās aizsardzības sistēma un Nacionālā drošības sistēma.
2. Apdraudējuma veidi, to pārvaldīšanas principi.
3. Valsts materiālo rezervju veidošanas principi un veselības nozares rezervju veidošanas iespējas ārkārtas situāciju pārvaldīšanai, t.sk. starptautiskās palīdzības pieprasīšanas iespējas.
4. Veselības nozares atbildīgo  institūciju loma un iesaiste ārkārtas situāciju pārvaldīšanā un seku likvidēšanā.
5. Katastrofu medicīnas gatavības plānošana slimnīcās.
6. Informācijas apmaiņa glābšanas darbos iesaistīto institūciju starpā un reaģēšanas aktivizēšana.
7. Neatliekamās medicīniskās palīdzības sniegšanas un organizācijas principi situācijās ar daudziem cietušajiem vienlaikus notikuma vietā.
8. Neatliekamās medicīniskās palīdzības sniegšanas un organizācijas principi situācijās ar daudziem cietušajiem vienlaikus slimnīcā.
9. Cietušo šķirošanas un neatliekamās medicīniskās palīdzības sniegšanas nodrošināšanas principi ārkārtas medicīniskās situācijās notikuma vietā un slimnīcā.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”, saņem neformālās izglītības apliecību par programmas apguvi. Teorētiskā pārbaudījumā - testa jautājumi.

Noderīgi

Atbilstoši ESF projekta prasībām, lai piedalītos mācībās:

1. Jums būs nepieciešams dators, telefons vai planšete ar kameru un stabilu interneta pieslēgumu.
2. Mācību laikā dalībnieka kamerai obligāti ir jābūt ieslēgtai visu laiku un dalībniekam ir jābūt redzamam kadrā!
3. Kameras lietošana ir obligāta prasība!! Ja mācību laikā kameru lietot nevarat vai nevēlaties, tad mācībās piedalīties diemžēl nevarat, jo bez kameras nav iespējams nodrošināt ESF projekta prasību izpildi un līdz ar to kurss netiks ieskaitīts.
4. Zoom translācijai ir jāpieslēdzas ar dalībnieka pilnu vārdu un uzvārdu, lai Jūs varētu identificēt.
5. Zoom čatā dalībniekiem četras reizes dienā ir jāatsaucas uz aicinājumu apliecināt savu klātbūtni mācībās attiecīgajā brīdī

Lūdzam ņemt vērā, ka Eiropas Sociālā fonda projekta Nr.9.2.6.0/17/I/001 ietvaros rīkoto mācību dalībnieks vienā dienā drīkst apmeklēt nodarbības tikai vienā mācību programmā! Ja vairākām mācību programmām pārklājas norises datumi (arī tad, ja mācības realizē dažādas institūcijas), tad drīkst apmeklēt tikai vienu programmu!

Analizējot realizēto mācību datus ir konstatēts, ka mācību dalībnieki vienlaicīgi apmeklē vairākas nodarbības (vienā dienā apmeklē vairākas mācību programmas gan pie viena, gan dažādiem rīkotājiem), Veselības ministrija brīdina, ka šī fakta konstatēšanas gadījumā VM vērsīsies sertifikācijas institūcijās ar lūgumu konkrētā mācību dalībnieka iegūtos tālākizglītības punktus neņemt vērā pie ārstniecības personas resertifikācijas.

• Projekta realizācijā iesaistīto institūciju kopējais mācību kalendārs attiecīgajam mēnesim pieejams  http://www.talakizglitiba.lv/aktualitates/aktualitates

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Krūts vēža profilakse un diagnostika

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, vecmāte

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas

• 6 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 2 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

2024.gada 14.maijā no 10.30 - 17.30 tiešsaistē platformā Zoom

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Dace Baltiņa, sertificēts onkologs – ķīmijterapeits, asociētā profesore

Justīne Deičmane, radiologs

Kristīne Dūdiņa - klīniskais psihologs

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem var: https://www.mittoevents.com/vivendi/registracija

Kontaktinformācija: maija.bake@vivendicentrs.lv vai, sazinoties pa tālruni 29276990

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā mērķis ir samazināt mirstību no krūts vēža Latvijā, izglītojamajiem ceļot kompetenci savlaicīgas profilaktiskas krūšu izmeklēšanas jautājumos, motivējot sievietes apmeklēt skrīningu atbilstoši sievietes riska grupai un vecumam, kā arī krūts vēža simptomātikas atpazīšanā, savlaicīgi novirzot uz diagnostiskiem krūšu izmeklējumiem un tālākai terapijai.

Mācību programmas tēmas

1. Krūts vēža skrīnings un diagnostika ģimenes ārsta, ginekologa praksē, krūšu pašpārbaude, krūšu un reģionālo limfmezglu izmeklēšanas metodika ārsta ikdienas praksē.

2. Efektīvas komunikācijas veidošana ar pacientu par skrīningu, tā veikšanu, nozīmi un rezultātu, kā efektīvāk motivēt sievietes veikt krūšu izmeklējumus.

3. Ārvalstu labā prakse krūts vēža profilaksē, pētījumu rezultātu apskats.

4. Krūts vēža riska faktori kopējā populācijā un augsta riska grupās, to atpazīšana un novēršana.

5. Labdabīgu un ļaundabīgu krūts veidojumu diferenciāldiagnostika un klīniskās pazīmes, ģimenes ārsta un ginekologa rīcība pie dažādiem klīniskiem gadījumiem.

6. Mūsdienīga pieeja agrīna, lokāli izplatīta un metastātiska krūts vēža ārstēšana.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

1. Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamās zināšanas un prasmes, kuras tiek vērtētas mācību procesa laikā, saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi un TIP skaitu turpmākajai resertifikācijai.

2. Mācību sasniegumu vērtēšana notiek mutiski - katras tēmas ietvarā lektors uzdod mērķtiecīgus jautājumus par pārrunāto tēmu, vada diskusiju un uzdod situācijas uzdevumus grupai par krūts vēža profilaksi un diagnostiku.

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Neatliekamie stāvokļi akūtā nefroloģijā

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas

• 5,5 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 2,5 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs/i

Anda Grigāne, nefroloģe

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits: 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Pieteikšanās netiek organizēta

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā sniegt priekšstatu par neatliekamiem stāvokļiem akūtā nefroloģijā, jaunākajām vadlīnijām un zināšanas par akūtiem stāvokļiem nefroloģijā, kas saistīts gan ar nieru, gan citām sistēmiskām saslimšanām, kā arī par diagnostikas algoritmu pielietojumu un interpretāciju.

Mācību programmas tēmas

1. Akūti stāvokļi nefroloģijā
2. ANB izolēts 
3. Akūts nieru bojājums, sistēmiskas bojājuma ietvaros
4. Akūta nieru aizstājterapija
5. Klīnisko gadījumu analīze

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Izglītības programmas veids

Profesionālās pilnveides izglītības programma

Izglītības programmas nosaukums

Ambulatorā dienesta ārsta palīga darbība

Mērķauditorija

Ārsta palīgs

Izglītības programmas īstenošanas ilgums

638 akadēmiskās stundas

• 262 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 376 akadēmiskās stundas praktiskās nodarbības (prakse)

Izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Šobrīd mācības netiek plānotas

Izglītības programmas mācību vadītājs

Juris Raudovs, RSU Sarkanā Krusta medicīnas koledža, lektors;

Latvijas Ambulatorā dienesta ārsta palīga profesionālā biedrība,  priekšsēdētājs

Izglītības dokuments, kas apliecina profesionālās pilnveides izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par profesionālās pilnveides izglītību ar sekmju izrakstu

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Inese Ščeglova, t.67273154 inese.sceglova@rcmc.lv

Profesionālās pilnveides izglītības programmas mērķis

Izglītības procesa rezultātā sniegt sistematizētas, profesionālas teorētiskās zināšanas un pilnveidot praktiskās iemaņas par veselības veicināšanu, slimību diagnostikas un  ārstēšanas procesu ambulatorā dienesta ārsta palīga praksē.

Mācību programmas tēmas

Ķirurģija, traumatoloģija un onkoloģija ambulatorajā praksē

Internās slimības un klīniskā farmakoloģija ambulatorajā praksē

Pediatrija

Ginekoloģija un dzemdniecība

LOR un acu slimības

Psihiatrija, narkoloģija ambulatorajā praksē

Neatliekamā medicīniskā palīdzība un Katastrofu medicīna

Sabiedrības veselība

Saskarsme un darbs komandā

Darba organizācija ambulatorā dienesta ārsta palīga praksē

Profesionālās pilnveides izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 75% no profesionālās pilnveides programmas un nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”, saņem profesionālās pilnveides izglītības programmas apliecību par programmas apguvi.

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Atbilstoša uztura lietošana pacientiem ar hroniskām slimībām

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, funkcionālais speciālists un citas ārstniecības personas, farmaceits un farmaceita asistents

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas (viena diena)

• 6 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 2 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

2024.gada 28.maijā no 9.30-16.30 tiešsaistē Zoom

Informācijai par plānotajiem mācību laikiem sekot līdzi ŠEIT

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Jeļena Pavlova, uztura speciālists

Eva Kataja, uztura speciālists

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem var: https://www.mittoevents.com/vivendi/registracija

Kontaktinformācija: maija.bake@vivendicentrs.lv vai zvanot 29276990 Maija

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu par gremošanas traucējumu daudzveidību un atbilstoša uztura ārstniecisko nozīmi, par sirds asinsvadu slimību riska faktoriem, to ietekmējamību un samazināšanu ar uztura un dzīvesveida izmaiņu palīdzību, kā arī par uztura nozīmīgo lomu onkoloģisko pacientu stāvokļa uzlabošanā. Izglītojamiem tiks sniegts ieskats uztura terapijas pamatprincipos, kā arī tiks apgūtas iemaņas, lai veicinātu teorētisko ieteikumu veiksmīgu pielietošanu praksē

Mācību programmas tēmas

1. Uztura ieteikumi pacientiem ar veselības traucējumiem gastroenteroloģijā.

2. Uztura ieteikumi pacientiem ar sirds un asinsvadu slimībām.

3. Uztura ieteikumi pacientiem ar onkoloģiskām slimībām.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Bērna un pilngadīgas personas ar psihiskiem, uzvedības un nervu sistēmas attīstības traucējumiem ģimenes locekļu psihoemocionālais raksturojums- aizliegtās skumjas

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs (ģimenes ārstu prakses vietās), funkcionālais speciālists (mākslas terapeiti), sociālajā jomā strādājošie, t.sk., sociālo dienestu un nevalstiskā sektora darbinieki

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas 

• 8 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 8 akadēmiskās stundas praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības tiešsaistē platformā Zoom

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Aleksandra Koņevņina – sertificēts psihiatrs

Rita Krinberga – sociālais darbinieks

Laila Kalniņa - psihologs

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Apstiprināto tālākizglītības punktu skaits -16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem iespējams, aizpildot pieteikumu ESF projekta Nr. 9.2.6.0/17/I/001 vienotajā reģistrācijas

sistēmā: https://www.mitto.me/001A-macibu-programma/registreties

Projekta koordinatore Laila Uzule, tel.25991222

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem veidot izpratni par atbalsta un palīdzības moduļiem ģimenēs, kurās ir bērns vai pilngadīga persona ar psihiskiem, uzvedības un nervu sistēmas traucējumiem. Attīstīt iemaņas komunicēt ar klientiem un to ģimenēm, kurās ir personas ar iepriekšminētajiem traucējumiem, saprast klientu vajadzības un risināt dažādas situācijas darbā ar klientiem.

Mācību programmas tēmas

1. Veselības aprūpes un sociālā darba praksē izmantotās terminoloģijas skaidrojums.
2. “Sapņu bērna zaudējums”
3. Vecāku “aizliegtās skumjas”. Dažādas skumšanas (bēdu, sēru) fāzes un cīņa starp sapni un īstenību dažādos bērna attīstības vecumposmos.
4. Ģimenes funkcionēšanas modeļi un iespējamie disfunkcijas riski.
5. Ārstniecības personas un sociālā darba speciālista profesionalitāte, ētika un robežu saglabāšana darbā ar personu, kurai ir psihiskie traucējumi, un viņa ģimeni

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un nokārtojuši neformālās izglītības programmas pārbaudījumu, kas ietver teorētisko zināšanu pārbaudi, saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.  

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Mans klients/mans pacients-izaicinājumi darbā ar personām ar psihiskiem, uzvedības un nervu sistēmas attīstības traucējumiem

Mērķa auditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, funkcionālais speciālists, sociālajā jomā strādājošie, t.sk., sociālo dienestu un nevalstiskā sektora darbinieki

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas 

• 8 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 8 akadēmiskās stundas praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Izmaiņas mācību plānos meklēt ŠEIT

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Jānis Bušs, psihiatrs
Liena Grauda,  psihiatrs
Marina Veģere, psihiatrs
Inese Levāne, sociālais darbinieks
Margita Elere, sociālais darbinieks

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Apstiprināto tālākizglītības punktu skaits -16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem, var reģistrējoties  https://www.mitto.me/vivendi-macibu-programma/registreties

Papildus informācija, rakstot uz e-pastu: anna.abolina@vivendicentrs.lv , vai pa tālr. 27570957

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā sniegt izglītojamajiem pamata zināšanas par psihisko traucējumu veidiem, attīstību, ietekmi uz klienta līdzestību sadarbības procesā, kā arī sniegt praktisku apmācību  šādas komunikācijas uzlabošanai, līdzestības veicināšanai un sabiedrības stigmatizācijas mazināšanai.

Mācību programmas tēmas

1. Veselības aprūpes un sociālā darba praksē izmantotās terminoloģijas skaidrojums
2. Mūsdienu psihiatrijas skatījums uz psihiskiem traucējumiem
3. Vispārēju psihisko traucējumu raksturojums, tā cēloņi un veidi
4. Veselības aprūpes un sociālā darba pamatvērtības, tajā skaitā, ārstniecības personas un sociālā darba speciālista ētikas normas darbā ar personu, kurai ir psihiski traucējumi
5. Apvienoto Nāciju organizācijas “Konvencija par personu ar invaliditāti tiesībām
6. Terapeitiskā saskarsme, tās funkcijas
7. Personības faktori, apzināta un neapzināta komunikācija
8. Krīzes intervences paņēmieni
9. Labās prakses piemēri par sabiedrībā atbalstītiem sociāliem pakalpojumi personām ar psihiskiem traucējumiem
10. Uz personu centrēta pieeja.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un nokārtojuši neformālās izglītības programmas pārbaudījumu, kas ietver teorētisko zināšanu pārbaudi, saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.