farmaceits

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

AKTUALITĀTES BĒRNU INFEKTOLOĢIJĀ: SLIMĪBU VADĪBA, DIAGNOSTIKA, TERAPIJA UN PROFILAKSE

Mērķauditorija

Ārsts (pediatrs, pediatru apakšspecialitātes ārsti, ģimenes ārsti), ārsta palīgs, māsa, farmaceits, farmaceita asistents

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

32 akadēmiskās stundas (4 dienas)

teorētiskās nodarbības 25 akadēmiskās stundas

praktiskās nodarbības   7 akadēmiskās stundas

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Šobrīd mācības netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Amanda Freimane, sertificēta bērnu infektoloģe, sertificēta pediatre

Daira Brenča, sertificēta pediatre

Astrīda Dzirniece, sertificēta pediatre

Marina Ļežņina, sertificēta pediatre

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits -32 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Mācībām nav iespējams pieteikties  

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Programmas mērķis ir pilnveidot ārstniecības un ārstniecības atbalsta personāla, kas strādā ar bērniem, zināšanas un prasmes bērnu infekcijas slimību diagnostikā un terapijas taktikas izvēlē atbilstoši jaunākajām ES vadlīnijām.

Mācību programmas tēmas

• Bērnu infekcijas slimību klīnisko pazīmju izvērtēšana.
• Ērču pārnestās slimības.
• Vakcinācijas kalendārs un problēmsituāciju risinājumi.
• Akūtas zarnu trakta infekcijas bērnu vecumā.
• Aktuālās vakcīnregulējamās bērnu infekcijas slimības.
• Imūndeficīti bērnu vecumā.
• Akūtas elpceļu slimības bērnu vecumā.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75 % no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Ēšanas traucējumi – anoreksija, bulīmija, kompulsīvā pārēšanās – bērniem un pusaudžiem

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, funkcionālais speciālists, farmaceits, farmaceita asistents un citas ārstniecības personas

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas

• 6 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 2 akadēmiskās stundas praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Latvijas Universitātes aģentūra “Latvijas Universitātes Rīgas 1.medicīnas koledža” Tomsona iela 37, Rīga

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Laura Ķevere, sertificēts psihiatrs, bērnu psihiatrs

Inese Siksna, sertificēts uztura speciālists

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits:

Latvijas Farmaceitu profesionālās kvalifikācijas Sertifikācijas komisija 12 TIP

Latvijas Ārstu biedrības sertifikācijas padome  8 TIP

Latvijas ārstniecības un atbalsta personu profesionālo organizāciju savienības Sertifikācijas padome  8 TIP

Latvijas Māsu asociācijas Sertifikācijas padome 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Mācībām iespējams pieteikties, reģistrējoties:  

https://www.rmk1.lv/lv/

Projekta administratīvā vadītāja – ,

tālrunis 

e-pasta adrese: medskola@medskola.lv

Neformālās izglītības programmas mērķis

Ārstniecības personu un farmaceitiskās aprūpes pakalpojumu sniedzēju profesionālo kompetenču un zināšanu pilnveide par bērnu psihiskiem un uzvedības traucējumiem, tostarp ēšanas traucējumiem — anoreksiju, bulīmiju, kompulsīvo pārēšanos, bērniem un pusaudžiem

Mācību programmas tēmas

1. Psihiskie un uzvedības traucējumi bērniem un pusaudžiem.
2. Ēšanas traucējumi un to uzņemšanas īpatnības bērniem un pusaudžiem, to ietekme uz dzīves kvalitāti.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no neformālās izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu, prasmju, kompetences un attieksmju vērtējumu (nokārtojuši gala pārbaudījumu ar vērtējumu “ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas Ēšanas traucējumi – anoreksija, bulīmija, kompulsīvā pārēšanās – bērniem un pusaudžiem apguvi

Izglītības programmas veids

neformālās izglītības programma

Izglītības programmas nosaukums

Biežāko pārtikas nepanesību diagnostika un ārstēšana bērniem primārajā aprūpē un slimnīcas etapā. Uztura bagātinātāju lietošanas lietderība

Mērķauditorija

Ārsta palīgs, māsa, funkcionālais speciālists, ārsts, farmaceits un farmaceita asistents

Izglītības programmas īstenošanas ilgums

24 akadēmiskās stundas

12 akadēmiskās stundas teorija

12 akadēmiskās stundas praktiskās nodarbības

Izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Izglītības programmas mācību vadītāji

RSU Sarkanā Krusta medicīnas koledža Gunta Zirnīte, Dace Kārkliņa, Renāte Šukele

Izglītības dokuments, kas apliecina  izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 24 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Izglītības programmas mērķis

Izglītības procesa rezultātā sniegt uz pierādījumiem balstītas, profesionālas teorētiskās zināšanas un pilnveidot praktiskās iemaņas par biežāko pārtikas nepanesību diagnostikas metodēm un ārstēšanu bērniem primārajā aprūpē un slimnīcas etapā un uztura bagātinātāju lietošanas lietderību. Izglītības procesa rezultātā sniegt sistematizētas, profesionālas teorētiskās zināšanas un pilnveidot praktiskās iemaņas par uztura bagātinātāju lietošanas lietderību.

Mācību programmas tēmas

1. Uztura bagātinātāju izvēles pamatojums

2. Uztura bagātinātājos esošo aktīvo vielu izmantošanas lietderība. Pamata uzturvielas bērniem dažādās vecuma grupās, biežāk izmantotās vielas UB

3. Ārstniecības augu pielietošanas iespējas un droša lietošana bērniem

4. Uztura bagātinātāju pielietošanas iespējas dažādos veselības stāvokļos un īpašās slimnieku grupās

5. Pārtikas nepanesības

6. Saslimšanas (incidence, etiopatoģenēze, klīniskā aina, Dg, ārstēšanas principi)

7. Ar glutēnu saistītas slimības (incidence, etiopatoģenēze, klīniskā aina, Dg, ārstēšanas principi)

8. Ne-IgE meditētas saslimšanas (incidence, etiopatoģenēze, klīniskā aina, Dg, ārstēšanas principi)

9. Alerģijas definīcija. Terminoloģija. Alerģisko reakciju klasifikācija

10. Alerģiskās reakcijas pret uzturu

11. Uztura alerģijas diagnostika

12. Atopiskais dermatīts (Ekzēma)

Izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Ar veselības aprūpi saistīto infekciju menedžments jaundzimušo veselības aprūpē

Mērķauditorija

Ārsts,  ārsta palīgs, vecmāte, māsa, māsas palīgs, farmaceits, farmaceita asistents

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

24 akadēmiskās stundas (3 dienas)

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

BKUS Neonataloģijas klīnikas vadītāja, sertificēta neonatologs Dace Sniedze

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 24 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu ar veselības aprūpi saistīto infekciju menedžmentā jaundzimušo veselības aprūpē, kā arī sniegt zināšanas un attīstīt iemaņas jaundzimušo infekciju profilaksē, diagnostikā un ārstēšanā, lai apgūtās iemaņas praktiski pielietotu profesionālajā darbībā.

Mācību programmas tēmas

Smagu infekcijas gadījumu ārstēšanas stratēģijas.

Jaundzimušo imūnsistēmas izpratne: augstāka riska pacienti.

Ar veselības aprūpi saistītu infekciju profilakses pasākumi.

Ar veselības aprūpi saistīto infekciju profilakse jaundzimušajiem: manipulāciju aseptikas prasības.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Dalībnieks iegūst neformālās izglītības  programmas apguves apliecību, ja apmeklējums ir vismaz 75 % nodarbību un nokārtots programmā paredzamais noslēguma pārbaudījums. Noslēguma pārbaudījums testa veidā.

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Zīdīšanas veicināšana un atbalsta sniegšana zīdošām mātēm

Mērķauditorija

Ārsta palīgs, ārsts, māsa, māsas palīgs, vecmāte, funkcionālais speciālists, farmaceits un farmaceita asistents

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas (1 diena)

• 7 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 1 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Šobrīd mācības netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte, Dina Krūze

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits:

• 8 TIP ārstniecības personām
• 12 moduļa tālākizglītības punkti farmaceitiem un farmaceita asistentiem

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu par zīdīšanas veicināšanu un atbalsta sniegšanu zīdošām mātēm, kā arī sniegt zināšanas un attīstīt iemaņas zīdīšanas tehnikā, problēmu risināšanā, motivēt medicīnas profesionāļus zīdīšanas atbalstīšanā, bērnu veselības profilakses ietvaros, lai apgūtās iemaņas praktiski pielietotu profesionālajā darbībā.

Mācību programmas tēmas

1. Krūts anatomija un fizioloģija, krūts piena sastāvs
2. Dzemdību ietekme uz zīdīšanas uzsākšanu
3. Zīdīšanas tehnika un vadīšana
4. Sievietes uzturs un ietekme uz bērnu zīdīšanas laikā
5. Bērnu ar īpašām vajadzībām zīdīšanas īpatnības
6. Zīdīšanas problēmu risinājums
7. Praktiskā nodarbība - dažādu situācijas uzdevumu risināšana

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Mūsdienu psihotropo līdzekļu mijiedarbība ar citu grupu medikamentiem

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, farmaceits, farmaceita asistents

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas (2 dienas)

• 8 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 8 akadēmiskās stundas praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

2024.gada 20.maijā un 1.jūnijā tiešsaistē platformā Zoom no 9.00 līdz 16.00

2024.gada 3. un 8.jūnijā tiešsaistē platformā Zoom no 9.00 līdz 16.00

2024.gada 9. un 14.septembrī tiešsaistē platformā Zoom no 9.00 līdz 16.00

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Baiba Brokāne Čekstere,  sertificēts ārsts psihiatrs

Elita Ardava, MBA, farmaceite.

Inga Gūtmane, Farmācijas zinātņu maģistrs, farmaceite.

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 16 TIP

(Farmaceitiem un farmaceitu asistentiem  - 24 TIP)

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Mācībām iespējams pieteikties, reģistrējoties: https://www.mittoevents.com/sarkana-krusta-medicinas-koledza/registracija

Kontaktpersona - Inga Odiņa

Neformālās izglītības programmas mērķis

Sniegt informāciju par mūsdienu psihotropo līdzekļu mijiedarbības profilu ar citu grupu medikamentiem, uzturu un vides faktoriem, kā arī veicināt prasmes potenciālo mijiedarbības veidu atpazīšanai un koriģēšanai savas kompetences ietvaros.

Mācību programmas tēmas

* Mūsdienu psihotropo līdzekļu raksturojums.

* Zāļu mijiedarbība.

* Biežākās mijiedarbības psihotropajiem līdzekļiem, to noteikšanas rīki.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Noslēgumā daudzizvēļu tests

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Medikamentozās terapijas pamatprincipi onkoloģijā

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, farmaceits

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

24 akadēmiskās stundas

• 18 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 6 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Šobrīd mācības netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte, Santa Volkolakova

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 24 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams.

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem uzlabot izpratni par onkoloģisko slimību medikamentozās ārstēšanas iespējām un pamatprincipiem, paplašināt zināšanas par onkoloģisko slimību ārstēšanā (ķīmijterapijā, mērķterapijā, endokrīnā terapijā, imūnterapijā) pielietotajiem medikamentiem, to grupām, darbības mehānismu un biežākajām indikācijām, sniegt izpratni par audzēju ārstēšanas efektivitātes izvērtēšanu, medikamentu blakusparādībām, to atpazīšanu un ārstēšanas principiem.

Mācību programmas tēmas

1. Vispārējie medikamentozās terapijas pamatprincipi onkoloģijā
2. Ķīmijterapijas (citostātiķi) vieta onkoloģijā
3. Endokrīnas terapijas vieta onkoloģijā
4. Mērķterapijas vieta onkoloģijā
5. Imūnterapijas vieta onkoloģijā
6. Biežākās sistēmiskās ārstēšanas blakusparādības
7. Ķīmijterapijas medikamentu mijiedarbība ar citiem medikamentiem
8. Krūts vēža sistēmiska ārstēšana
9. Priekšdziedzera vēža sistēmiska ārstēšana
10. Kolorektālā vēža sistēmiska ārstēšana

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu - testu ar vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Noderīgi

Projekta realizācijā iesaistīto institūciju kopējais mācību kalendārs attiecīgajam mēnesim pieejams sadaļā aktualitātes http://www.talakizglitiba.lv/aktualitates/aktualitates

Lūdzam ņemt vērā, ka Eiropas Sociālā fonda projekta Nr.9.2.6.0/17/I/001 ietvaros rīkoto mācību dalībnieks vienā dienā drīkst apmeklēt nodarbības tikai vienā mācību programmā! Ja vairākām mācību programmām pārklājas norises datumi (arī tad, ja mācības realizē dažādas institūcijas), tad drīkst apmeklēt tikai vienu programmu!

Analizējot realizēto mācību datus ir konstatēts, ka mācību dalībnieki vienlaicīgi apmeklē vairākas nodarbības (vienā dienā apmeklē vairākas mācību programmas gan pie viena, gan dažādiem rīkotājiem), Veselības ministrija brīdina, ka šī fakta konstatēšanas gadījumā VM vērsīsies sertifikācijas institūcijās ar lūgumu konkrētā mācību dalībnieka iegūtos tālākizglītības punktus neņemt vērā pie ārstniecības personas resertifikācijas.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Reproduktīvā vecuma onkoloģisko pacientu izglītošana par partnerattiecībām ārstēšanas laikā un turpmāk

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, farmaceits, funkcionālais speciālists

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas

• 12 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 4 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Maija Kārkliņa - psihoterapeits

Zane Grabe - sertificēts ginekologs, dzemdību speciālists

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties mācībām nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Īstenot teorētiskas un praktiskas apmācības ārstniecības un ārstniecības atbalsta personālam par profilaksi un veselības veicināšanu personām ar invaliditāti.

Mācību programmas tēmas

• Komunikācijas pamati
• Medicīnas ētika saistībā ar reproduktīvā vecuma onkoloģiskiem pacientiem
• Krīzes saistībā ar onkoloģisku saslimšanu reproduktīvā vecumā
• Onkoloģija – psihosomatiska saslimšana
• Komunikācijas pamati ar reproduktīvā vecuma onkoloģiskiem pacientiem, pacientu izglītošanu par partnerattiecībām ārstēšanas laikā un turpmāk
• Komunikācijas īpatnības, svarīgākais komunikācijā ar reproduktīvā vecuma onkoloģiskiem pacientiem izglītošanai par partnerattiecībām

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu - testu ar vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Kardioloģisko pacientu aprūpe

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, farmaceits

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

32 akadēmiskās stundas

• 24 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 8 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte, Iveta Norko

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 32 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējam

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā sniegt sistematizētas, profesionālas teorētiskās zināšanas un pilnveidot praktiskās iemaņas par kardioloģisko pacientu aprūpi primārajā veselības aprūpē

Mācību programmas tēmas

• Kardioloģisko risku izvērtējums
• Nefarmakoloģiskā terapija
• Arteriālās hipertensijas pacientu aprūpe
• Koronārā sirds slimības pacientu aprūpe
• Sirds ritma traucējumi pacientu aprūpē
• Pacientu ar iegūtajām sirdskaitēm aprūpe
• Pacientu ar hronisku sirds mazspēju aprūpe
• Medicīniskā aprūpe īpašo pacientu grupām
• Pacientu ar kombinētām pataloģijām aprūpe

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”, saņem neformālās izglītības apliecību par programmas apguvi. Teorētiskā pārbaudījumā - testa jautājumi.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Sirds un asinsvadu slimību (SAS) riska faktoru negatīvās ietekmes mazināšana uz veselību

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, funkcionālais speciālists, farmaceits

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

32 akadēmiskās stundas

• 22 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 10 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Šobrīd mācības netiek plānots

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Aldis Strēlnieks - kardiologs, SIA ”Rīgas Austrumu klīniskā universitātes slimnīca”, Rīgas Stradiņa universitāte, docētājs; 

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 32 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā sniegt zināšanas un pilnveidot kompetences ģimenes ārstiem un citu specialitāšu ārstiem, ārstu palīgiem, medicīnas māsām un farmaceitiem labāk orientēties sirds un asinsvadu slimību izraisošajos riska faktoros, izvērtēt šo faktoru ietekmi uz kardiovaskulāro veselību visās vecuma grupās, kā arī atvieglot diagnostisko un terapeitisko lēmumu pieņemšanu situācijās, ja pastāv aizdomas par kardiovaskulāro saslimšanu esamību

Mācību programmas tēmas

1. Kas ir kardiovaskulāro slimību (KVS) profilakse?
2. Kurām iedzīvotāju vecuma grupām ir labums no profilakses. Kad un kā noteikt kardiovaskulāro (KV) risku?
3. Kā individuālā līmenī koriģēt riska faktorus. Riska faktoru novērtēšana un ietekmes mazināšana?
4. Kardiovaskulāro slimību atpazīšanas pamati.
5. Kardiovaskulāro slimību diagnostikas pamatprincipi.
6. Lipīdu metabolisms, dislipidēmijas un to klīniskās konsekvences.
7. Kardiovaskulāro slimību nefarmakoloģiskās terapijas pamatprincipi.
8. Racionālas dzīvesveida izmaiņas dislipidēmijas un kardiovaskulāro saslimšanu ārstēšanā.
9. Kardiovaskulāro slimību farmakoloģiskās un ķirurģiskās terapijas pamatprincipi.
10. Dislipidēmiju terapijas aspekti, medikamentu grupas, ieguvumi, novitātes.
11. Arteriālā hipertenzija un kardiovaskulārie notikumi.
12. Cukura diabēta savlaicīga diagnostika un ārstēšanas loma kardiovaskulāro risku novēršanā.
13. Multimorbīdo pacientu aprūpes pamatprincipi, terapijas prioritātes un drošība.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.