Zīdīšanas veicināšana un atbalsta sniegšana zīdošām mātēm

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Zīdīšanas veicināšana un atbalsta sniegšana zīdošām mātēm

Mērķauditorija

Ārsta palīgs, ārsts, māsa, māsas palīgs, vecmāte, funkcionālais speciālists, farmaceits un farmaceita asistents

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas (1 diena)

  • 7 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
  • 1 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Šobrīd mācības netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte, Dina Krūze

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits:

  • 8 TIP ārstniecības personām
  • 12 moduļa tālākizglītības punkti farmaceitiem un farmaceita asistentiem

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu par zīdīšanas veicināšanu un atbalsta sniegšanu zīdošām mātēm, kā arī sniegt zināšanas un attīstīt iemaņas zīdīšanas tehnikā, problēmu risināšanā, motivēt medicīnas profesionāļus zīdīšanas atbalstīšanā, bērnu veselības profilakses ietvaros, lai apgūtās iemaņas praktiski pielietotu profesionālajā darbībā.

Mācību programmas tēmas

  1. Krūts anatomija un fizioloģija, krūts piena sastāvs
  2. Dzemdību ietekme uz zīdīšanas uzsākšanu
  3. Zīdīšanas tehnika un vadīšana
  4. Sievietes uzturs un ietekme uz bērnu zīdīšanas laikā
  5. Bērnu ar īpašām vajadzībām zīdīšanas īpatnības
  6. Zīdīšanas problēmu risinājums
  7. Praktiskā nodarbība - dažādu situācijas uzdevumu risināšana

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Stundas
8

Mūsdienu psihotropo līdzekļu mijiedarbība ar citu grupu medikamentiem

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Mūsdienu psihotropo līdzekļu mijiedarbība ar citu grupu medikamentiem

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, farmaceits, farmaceita asistents

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas (2 dienas)

  • 8 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
  • 8 akadēmiskās stundas praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

2024.gada 20.maijā un 1.jūnijā tiešsaistē platformā Zoom no 9.00 līdz 16.00

2024.gada 3. un 8.jūnijā tiešsaistē platformā Zoom no 9.00 līdz 16.00

2024.gada 9. un 14.septembrī tiešsaistē platformā Zoom no 9.00 līdz 16.00

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Baiba Brokāne Čekstere,  sertificēts ārsts psihiatrs

Elita Ardava, MBA, farmaceite.

Inga Gūtmane, Farmācijas zinātņu maģistrs, farmaceite.

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 16 TIP

(Farmaceitiem un farmaceitu asistentiem  - 24 TIP)

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Mācībām iespējams pieteikties, reģistrējoties: https://www.mittoevents.com/sarkana-krusta-medicinas-koledza/registracija

Kontaktpersona - Inga Odiņa

Neformālās izglītības programmas mērķis

Sniegt informāciju par mūsdienu psihotropo līdzekļu mijiedarbības profilu ar citu grupu medikamentiem, uzturu un vides faktoriem, kā arī veicināt prasmes potenciālo mijiedarbības veidu atpazīšanai un koriģēšanai savas kompetences ietvaros.

Mācību programmas tēmas

* Mūsdienu psihotropo līdzekļu raksturojums.

* Zāļu mijiedarbība.

* Biežākās mijiedarbības psihotropajiem līdzekļiem, to noteikšanas rīki.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Noslēgumā daudzizvēļu tests

Stundas
16

Alkohola, nikotīna, procesu atkarības problēmu identificēšana un īsās intervences sniegšana primārajā veselības aprūpē

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

“Alkohola, nikotīna, procesu atkarības problēmu identificēšana un īsās intervences sniegšana primārajā veselības aprūpē”

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa, farmaceits, farmaceita asistents

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

24 akadēmiskās stundas (3 dienas)

  • 10 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
  • 14 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Ilze Maksima, ārste narkoloģe

Ilze Plauča, klīniskā psiholoģe

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits 24 TIP ( ārstam, ārsta palīgam, māsai), farmaceitiem un farmaceitu asistentiem 36 TIP.

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Īstenot teorētiskas un praktiskas apmācības ārstniecības personām un farmaceitiem par alkohola, nikotīna, procesu atkarības problēmu identificēšanu un īsās intervences sniegšanu primārajā veselības aprūpē.

Mācību programmas tēmas

1.Atkarība kā  biopsihosociāla slimība.

2. Alkohola, nikotīna un procesu (azartspēļu) atkarības radīto problēmu identificēšana.

3. Komunikācija.

4. Īsā intervence

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi un TIP skaitu turpmākajai resertifikācijai.

Stundas
24

Psihoemocionālā labklājība darba vietā un stresa menedžments

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Psihoemocionālā labklājība darba vietā un stresa menedžments

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa, vecmāte, funkcionālais speciālists, farmācijas jomā strādājošie, ārstniecības atbalsta personas, citas ārstniecības personas, māsas palīgs

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas 

  • Teorētiskās nodarbības:

6 akadēmiskās stundas

  • Praktiskās nodarbības:

2 akadēmiskās stundas

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Neformālās izglītības programmu īsteno

SIA "Veselības centrs VIVENDI"

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Kristīne Dūdiņa- Mag. psih., klīniskā psiholoģe

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits: 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem var: 

Papildus informācija, rakstot uz e-pastu: maija.bake@vivendicentrs.lv vai pa tālr.29276990

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā pilnveidot ārstniecības un ārstniecības atbalsta personu, un farmācijas speciālistu profesionālās zināšanas, prasmes un kompetences stresa vadībā un savu iekšējo resursu atjaunošanā intensīvas psiholoģiskās slodzes apstākļos.

Mācību programmas tēmas

1. Veselības aprūpes jomas darbinieku psiholoģiskā un emocionālā veselība, riska un aizsargājoši faktori

2. Izdegšanas sindroms.

3. Depresijas un trauksmes simptomu saistība ar pārmērīgu stresu, to atpazīšana un risinājumi.

4. Stresa menedžmenta tehnikas un pozitīvo resursu aktualizēšana.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Dalībnieki, kuri ir apmeklējuši ne mazāk kā 75% no mācību kursa un apguvuši izglītības programmu, saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Stundas
8

Korupcijas riski veselības aprūpē: risku mazināšanas un novēršanas iespējas, rīcība

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Korupcijas riski veselības aprūpē: risku mazināšanas un novēršanas iespējas, rīcība

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, māsas palīgs, vecmāte, funkcionālais speciālists, farmaceits, farmaceita asistents, ārstniecības atbalsta personas

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

24 akadēmiskās stundas:

teorija  - 13 akadēmiskās  stundas

praktiskās mācības  - 11 akadēmiskās stundas

Astronomiskās stundas minūtēs:   1080 min.

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Šobrīd mācības netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Mācību vadītāja: Mg. jur.Ingūna Rušeniece

Apmācību organizators: Inta Ignatjeva

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits -24 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem šobrīd nevar

Tālr. 67095358, e-pasts inara.gine@stradini.lv ;

vai

tālr. 67095321, e-pasts inta.ignatjeva@stradini.lv ,

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā sniegt izglītojamajiem zināšanas par korupcijas riskiem veselības aprūpē, to cēloņiem, izprast dažādās korupcijas novēršanas formas un metodes, tajā skaitā, attīstīt spēju pielietot iegūtās zināšanas praktiskajā darbā.

Mācību programmas tēmas

  1. Ārstniecības persona kā administratīvās atbildības subjekts. Administratīvā atbildība amatpersonām
  2. Ārstniecības persona kā kriminālatbildības subjekts
  3. Administratīvās un kriminālatbildības nošķiršana
  4. Korupcijas riski veselības aprūpē
  5. Korupcijas novēršanas iespējas veselības aprūpē
  6. Korupcijas mazināšanas iespējas veselības aprūpē
  7. Rīcība noziedzīgā nodarījuma gadījumā: ziņošana, kriminālprocesa praktiskā norise, veicamās procesuālās darbības.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75 % no izglītības programmas, saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Stundas
24

Veselības aprūpē un sociālajā jomā iesaistītā personāla un pacienta komunikācijas prasmju pilnveidošana

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Veselības aprūpes un sociālajā jomā iesaistītā personāla un pacienta komunikācijas prasmju pilnveidošana

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, vecmāte, funkcionālais speciālists, farmācijas jomā strādājošais, citas ārstniecības personas, māsas palīgs

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

30 akadēmiskās stundas (4 dienas)

  • Teorētiskās nodarbības:

18 akadēmiskās stundas

  • Praktiskās nodarbības:

11 akadēmiskās stundas

  • Patstāvīgais darbs:

1 akadēmiskā stunda

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Šobrīd mācības netiek plānotas

Neformālās izglītības programmu īsteno

Profesionālās tālākizglītības un pilnveides izglītības iestāde  “Salvum TD”

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Ieva Vaine, Sociālo zinātņu maģistrs psiholoģijā

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits: 30 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersonas

Uz mācībām jāpiesakās elektroniskajā pieteikuma sistēmā: https://www.mitto.me/salvum-macibu-programma/registreties

Neskaidrību gadījumos  zvaniet mācību koordinatorēm: 

  • Evitai Mežulei tālruņa nr.: 26 322 458
  • Dacei Veikinai tālruņa nr.: 26 388 445

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Pilnveidot ārstniecības personu un farmācijas speciālistu profesionālās zināšanas, prasmes un kompetences efektīvas komunikācijas sekmēšanai ar kolēģiem un pacientiem.

Mācību programmas tēmas

Saskarsmes vispārīgs raksturojums.

Emocionālais un racionālais līmenis saskarsmē.

Komunikācijas process – no pirmā iespaida līdz produktīvai sadarbībai, komunikācijas resursi un  riski. Komunikācijas lomas, to īpatnības veselības aprūpē.

Aktīvās klausīšanās un atgriezeniskās saites nozīme un pilnveidošana konstruktīvas sadarbības veidošanā.

Konflikti, to cēloņi un veidi. Konfliktu risināšanas taktikas,  to izmantošanas nosacījumi.

Intensīvas ikdienas komunikācijas riska aspekti – stress, emocionālā izdegšana.

Pacientu līdzestības veicināšana.

Supervīziju elements produktīvas veselības aprūpes jomas darbinieku ikdienas darbam.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 75% (23 akadēmiskās stundas) no mācību programmas un nobeiguma vērtēšanā par teorētiskajām zināšanām atbilstoši programmas satura tēmām ieguvuši vērtējumu „ieskaitīts”, saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi. Teorētisko zināšanu nobeiguma vērtēšanu veido 20 testa jautājumi.

Stundas
30

Medicīnas informācijas meklēšana elektroniskajos resursos

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Medicīnas informācijas meklēšana elektroniskajos resursos

Mērķauditorija

Funkcionālais speciālists, māsa, ārsta palīgs, vecmāte, citas ārstniecības personas, ārsts, farmaceits un farmaceita asistents

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

15 akadēmiskās stundas (2 dienas)

  • 3 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
  • 12 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte, Daiga Spila

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits:

  • 15 TIP ārstniecības personām
  • 22,5 moduļa tālākizglītības punkti farmaceitiem un farmaceitu asistentiem

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikšanās nenotiek

Atbilstoši ESF projekta prasībām, lai piedalītos mācībās:

  1. Jums būs nepieciešams dators, telefons vai planšete ar kameru un stabilu interneta pieslēgumu.
  2. Mācību laikā dalībnieka kamerai obligāti ir jābūt ieslēgtai visu laiku un dalībniekam ir jābūt redzamam kadrā!
  3. Kameras lietošana ir obligāta prasība!! Ja mācību laikā kameru lietot nevarat vai nevēlaties, tad mācībās piedalīties diemžēl nevarat, jo bez kameras nav iespējams nodrošināt ESF projekta prasību izpildi un līdz ar to kurss netiks ieskaitīts.
  4. Zoom translācijai ir jāpieslēdzas ar dalībnieka pilnu vārdu un uzvārdu, lai Jūs varētu identificēt.
  5. Zoom čatā dalībniekiem četras reizes dienā ir jāatsaucas uz aicinājumu apliecināt savu klātbūtni mācībās attiecīgajā brīdī

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Sniegt priekšstatu par medicīnas informācijas elektronisko resursu daudzveidību, iegūt padziļinātas zināšanas par medicīnas informācijas meklēšanas iespējām internetā un praktiskas iemaņas darbā ar medicīnas elektroniskajiem resursiem un specializētajām medicīnas datubāzēm, prast izvērtēt un izgūt atrasto informāciju, lai apgūtās iemaņas praktiski pielietotu profesionālajā darbībā konkrētā medicīnas nozarē, kā arī sekotu līdzi nozares jaunākajai informācijai, izmantojot jaunās un tradicionālās informācijas tehnoloģijas un rīkus.

Mācību programmas tēmas

  • Elektroniskās informācijas meklēšana internetā
  • Brīvpieejas un maksas resursu salīdzinājums. Zinātnisko publikāciju ieguve brīvpieejas resursos un atvērtos arhīvos. Publikāciju atsauču organizēšana.
  • Medicīnas informācijas vērtēšanas kritēriji un informācijpratība.
  • Medicīnas informācija internetā pacientiem un profesionāļiem.
  • Jaunie plašsaziņas līdzekļi: informācijas saņemšanas un atspoguļošanas rīki (blogi; Wiki; RSS; starta lapas; paziņojumi; sociālie tīkli; kalendāri u.c.), to lietošana citās ierīcēs.
  • Pasaules medicīnas citējamo žurnālu datubāzes PubMed raksturojums (PubMed vēsture; Medline, Oldmedline; PubMed un Medline atšķirības)
  • Meklēšanas stratēģijas veidošana datubāzē PubMed
  • Atlasītās informācijas apstrāde
  • Sasaiste ar tīklā pieejamiem resursiem
  • Pētījumu un pētījumu apkopojumu meklēšana
  • Uz pierādījumiem balstītās prakses jēdzienu teorētiskais skaidrojums
  • Uz pierādījumiem balstīto resursu raksturojums to hierarhiskajā skatījumā un atbilstošu informācijas avotu izvēle
  • Kritiskais medicīnisko publikāciju vērtējums

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”, saņem neformālās izglītības apliecību par programmas apguvi. Teorētiskā pārbaudījumā - testa jautājumi.

Stundas
15